小班游戏优秀教案及教学反思《听录音做游戏》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班游戏优秀教案及教学反思《听录音做游戏》 游戏玩法： 　　1.幼儿边倾听录音故事、边摆弄操作材料。 　　2.根据故事后的提问，将操作材料摆放在答题卡相应的位置上。 游戏提示： 　　活动中重点观察幼儿对故事的理解及倾听的习惯。并用贴 　　纸提示幼儿开关录音机的方法。 活动目标 　　1、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 　　2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动反思： 　　活动一开始以谜语引出，让幼儿来猜一猜，引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富，幼儿几乎猜不出来。教案来自：屈;老师教;案网.最后由老师揭开谜底，并简单说了一下理由。由谜语来引出耳朵。 　　游戏是幼儿最感兴趣的活动了，通过游戏的形式，使幼儿感受到耳朵的好处：能听出不同的人发出不同的声音。也通过图片，简单认识了耳朵。 　　在讨论如何保护我们的耳朵时，大部分幼儿都能说出主要的几种保护方法。 　　活动的不足之处：小班幼儿的生活经验不足，对象声词的认识不够，以至于孩子没东西可说，如果在课前对各种象声词先丰富一下，可能效果会好一点。 　　另外在讨论怎么样来爱护我们的耳朵时，也因幼儿经验的缺乏，让幼儿自由发表自己的观点也是比较困难的。