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《岩石学》课程教学大纲 课程英文名称：Petrology 课程编号：HZ192360 课程类别：专业基础类课程 课程性质：必修 学 分：4 学 时：64 适用专业：地质工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：《普通地质学》、《矿物学A》、《矿物学实验A》 后续课程：《构造地质学》、《工程地质学》、《古生物地层学》、《水文地质学》、《地貌学与第四纪地质学》等。 一、课程目标 本课程是地质工程专业的一门必修专业基础类课程和学位课。本课程分为晶体光学、岩浆岩、沉积岩和变质岩四个部分。通过本课程的学习，使学生具备以下能力： 1. 具备正确认知和表述晶体光学和各类岩石相关的基本概念、相关术语，理解主要晶体光学性质的特点、变化和成因等及主要岩石类型、命名原则及其基本特征等的基础知识、基本理论的能力。 2. 具备确定矿物的主要晶体光学性质（形态、解理、颜色、突起、消光、干涉和均非性等及光率体椭圆半径名称、最高干涉色级序、最大双折率、消光类型、消光角、延性符号、双晶类型、轴性、切片方向、光性符号和光轴角大小等方法的能力；能够完整表述相似矿物在镜下鉴定特征的主要区别；能够完整表述各类岩石类型的区别与联系。 3. 初步具备一定的岩石研究能力，能借助先进的测试方法，分析岩石的形成作用机理、形成环境的时空演化及分布规律，以及与大地构造之间的关系；探索矿产的形成和富集条件。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 1.3掌握地质工程专业工程基础知识，能针对地质工程相关工程问题进行分析和处理。 1工程知识：具备数学、自然科学、地质工程基础和专业知识，并能用于解决地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等相关复杂工程问题。 课程目标2 课程目标3 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 岩石学 教学内容 教学方法 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课2学时 1 2 晶体光学基础 授课2学时 1、2 3 偏光显微镜 授课2学时 2 4 单偏光镜下的晶体光学性质 授课2学时 1、2 5 正交偏光镜下的晶体光学性质 授课4学时 1、2 6 锥光镜下的晶体光学性质 授课2学时 1、2 7 透明矿物的系统鉴定 授课4学时 测试1 2 8 岩浆岩总论 授课6学时 1 9 基性-超基性岩类 授课2学时 1 10 中性-酸性岩类 授课2学时 1 11 特殊岩类 授课4学时 1 12 岩浆岩的成因与演化 授课2学时 测试2 1、3 13 沉积岩总论 授课6学时 1 14 陆源沉积岩 授课4学时 1 15 火山碎屑岩类 授课2学时 1 16 内源沉积岩 授课2学时 1 17 沉积环境和沉积相 授课2学时 测试3 1、3 18 变质岩总论 授课6学时 1 19 区域变质岩 授课4学时 1 20 其他变质岩 授课2学时 1 21 变质作用和原岩性质研究 授课2学时 测试4 1、3 四、课程的主要内容及基本要求 第一单元 晶体光学部分 第一章 晶体光学基础（支撑课程目标1，2） [知 识 点] 晶体光学的概念，偏光及其性质、光率体及其主要切面、光性方位。 [重 点] 晶体光学的概念，偏光及其性质、光率体及其主要切面。 [难 点] 光率体及其主要切面。 [基本要求] 1. 识 记：光率体、光性方位、一轴晶、二轴晶、光轴、常光、非常光、光轴角、Bxo、Bxa、双折射率。 2. 领 会：晶体光学与相应学科的关系及其在岩石学中的地位和作用，学习晶体光学的基本方法，各晶系光率体不同切面的光学特征。 3. 简单应用：根据已知矿物的主折射率大小，确定矿物的光性符号。 4. 综合应用：应用光率体解释晶体中的各种光学现象。 第二章 偏光显微镜（支撑课程目标2） [知 识 点] 偏光显微镜的构造、调节与使用、薄片制作。偏光显微镜中心的校正，上下偏光方向的检查，偏光显微镜的维护与保养。 [重 点] 偏光显微镜的基本构造与校正（中心校正和偏光镜的校正）。 [难 点] 偏光显微镜校正中心。 [基本要求] 1. 识 记：偏光显微镜的构造 2. 领 会：偏光显微镜的使用方法 3. 简单应用：偏光显微镜中心的校正、上下偏光方向的检查。 4. 综合应用：偏光显微镜的调节和使用方法。 第三章 单偏光镜下的晶体光学性质（支撑课程目标1、2） [知 识 点] 单偏光显微镜的装置及光学特点，单偏光显微镜下晶体光学性质的主要内容（矿物形态、解理、解理夹角的测定、颜色、多色性、吸收性、边缘、贝克线、糙面、突起等）及研究方法。 [重 点] 晶体光学的概念，偏光及其性质、光率体及其主要切面；单偏光显微镜下晶体光学性质的主要内容（矿物形态、解理、颜色、多色性、吸收性、边缘、贝克线、糙面、突起、闪突起等）及研究方法。 [难