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整十数加一位数及相应的减法 教学目标： 1．结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 2．巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。 3．运用所学知识，解决简单的数学问题。 教学重、难点： 重点：使学生正确掌握两位数加一位数和相应减法的算式的计算方法。 难点：培养提出问题和解决问题,理解算理。 教学过程： 一、复习引入： 今天我们学习新内容之前，老师要先考考大家 1.数的组成练习 先看看题目，会的同学举手 23里面有（ ）个十和（ ）个一。 32里面有（ ）个十和（ ）个一。 89是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 7个十和5个一合起来是（ ）。 2. 口算练习 还有题目，我们继续： 10+2 3+10 15-10 17-7 8+10 10+9 12-2 14-10 3.揭示课题 今天这节课我们要继续来这样的加减法，只不过数据要变得大一点，你们有信心学好吗？ 出示课题：整十数加一位数及相应的减法 二、新授 1.出示情景，提出问题 （出示情境图）昨天小明和妈妈去超市买酸奶，这是妈妈拿的，有几瓶？你是怎么知道的？ 妈妈拿了30 瓶