学校关爱留守儿童工作方案.docVIP

**中心幼儿园 20**—20**学年度第一学期关爱留守儿童方案 根据国家与教育局相关的文件精神，为进一步加强留守儿童关爱服务工作，结合我园教育工作实际，特制定**中心幼儿园关 爱留守 儿童实施 方案: 一、指导思想 坚持“未成年人权益保护优先”的原则，确保通过本次集中排查行动，全面、清晰地掌握农村留守儿童总量、分布以及当前的生活、监护、教育、健康等情况，以便有针对性地开展留守儿童关爱服务工作，努力营造留守儿童健康 成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭。 二、工作目标：  通过对留守儿童摸底、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，不断提高广大未成年人的综合素质。 三、组织领导 1、为加强对关爱留守儿童工作的领导，幼儿园成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下: 组 长：** 副组长:** 成 员: ** 下设办公室，由**具体办公负责收集资料建立留守儿童档案等工作。 四、对留守儿童实行三个优先： 1、学习上优先辅导。幼儿园要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析孩子的学习情况，明确帮扶 时间、内容和阶段性效果。 2、 生活上优先照顾。幼儿园对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。幼儿园要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的 文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。 五、建立留守儿童档案 幼儿园要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工原因、联系电话，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。幼儿园安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系方式的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以孩子为中心的关爱网络。 六、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。 要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对性格孤僻的孩子，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，做到有的放矢，因材施教。 七、具体工作措施 1、9月摸清留守儿童数据，填好留守儿童登记表。 2、每月与留守儿童谈一次心，并有谈心记录。 3、至家长一封信：关爱留守儿童。 4、建立留守儿童档案。 5、每个季度统计一次留守儿童，及时了解留守儿童变动情况。 5、期中开展一次关爱留守儿童的活动（生日会等）。 7、整理留守儿童的资料，规范装档。 20**年8月 **中心幼儿园2017—20**学年度 （第一学期） 关 爱 留 守 儿 童 实 施 方 案 二O一八年八月