9-2-2一元一次不等式(含参)（第2、3课时）课件　—人教版数学七年级下册.pptxVIP

人教版 数学 七年级 下册9.2 一元一次不等式 (第2、3课时 含参问题) x≥ .解下列一元一次不等式解：去分母，得 2(x-5)+1×6≤9x.去括号，得 2x-10+6≤9x.移项，得 2x-9x≤10-6.合并同类项，得 -7x ≤4. 系数化为1，得复习巩固探究100页，11题不等式的解是方程的解素养考点 1已知不等式 5x-26x-1 的最小正整数解是关于 x的方程 的解，求a的值.探究新知巩固练习?若不等式3(x +1)- 1 4(x -1)+3的最小整数解是方程 x - m x =6的解，求 m2 -2m-11的值． 例2.已知关于x的方程 的解是正数，求a的取值范围.解为特殊值时，求参数的值探究100页，5题素养考点 2探究新知探究100页，6题已知关于 x 的方程4x+2m+1=2x+5的解是负数．(1）求 m 的取值范用；(2）在（1）的条件下，解关于 x 的不等式2( x -2) mx +3.含参方程组与不等式素养考点 3已知关于x，y的二元一次方程组的解满足x＋y＜3，求m的取值范围．探究新知巩固练习(2021·遂宁中考)已知关于x，y的二元一次方程组 ，满足x－y＞0，则a的取值范围是.巩固练习已知关于x，y的二元一次方程组的解满足x＋y＜3，求a的取值范围．巩固练习利用相同解集求参数的值素养考点 4例4已知不等式 x+8＞4x+m (m是常数)的解集是x＜3，求 m.解：因为 x+8＞4x+m， 所以 x-4x＞m-8， 即-3x＞m-8， 因为其解集为x＜3， 所以. 解得 m=－1.提示：已知解集求字母的值，通常是先解含有字母的不等式，再利用解集的唯一性列方程求字母的值．探究新知-101巩固练习关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值.解：移项，得3x≤2a-2.系数化为1，得由图可知：x ≤-1.所以.解得.巩固练习小明在解一个一元一次不等式时，发现不等式的右边看不清，所看到的不等式是1-3x?．他知道答案是x5,求?所表示的数.巩固练习当a= 时，不等式的解集为含参不等式有特殊解，求参数范围素养考点 5 如果关于x的不等式 3x-a≤0只有2个正整数解 ，求a的取值范围. 【变式】如果关于x的不等式 2x-m0正整数解只有1，2，3，4 ，求a的取值范围.探究新知利用不等式性质3，确定参数范围素养考点 6如果关于x的不等式 (1-a)x1-a 的解集为 x1 ,求出a的取值范围.解：由(1-a)x1-a ，不等式两边同时除以 1-a ，得到 x1 不等号方向改变了，由不等式的性质3可知1-a0,a1 探究新知巩固练习若 ，则不等式 的解集是（ ）.巩固练习探究99页，10题10．若关于 x 的不等式 mx n 的解集为 ,则关于 x 的不等式（2m- n )x+ m -5n0的解集为___________?巩固练习探究101页，13题已知元 次不等式mx-32x+m.(1)若它的解集是,求m的取值范围.(2)若它的解集是,试问:这样的m是否存在?如果存在,求出它的值;如果不存在,请说明理由.?其他问题探究99页，12题素养考点 7已知 a,b 是整数,且关于x的不等式 xa-2b 的最小整数解为8,关于y的不等式y2a-36-19 的最大整数解为-8,求a,b的值探究新知已知不等式6x－1＞2(x＋m)－3.（1）若不等式 的解与6x－1＞2(x＋m)－3有相同的解，求m的值（2）若它的解都是不等式 的解，求m的值；巩固练习巩固练习若x＜－2是关于x的一元一次不等式ax－2＞0的解集，则关于y的方程ay＋2＝0的解为_____．y＝2∵x＋y＜3，解得m＞－.∴x＋y＝－2－2m.∴－2－2m＜3.解：两方程相减可得2x＋2y＝－4－4m.