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- 2022-05-12 发布于江苏
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新人教版五年级下册
石堡学校教学设计方案
授课教师: 朱祥林 科目: 数学
课 课
1观察物体(三)
题 型
年
五年级 班 级 五(1) 授课日期
级
知 识 与 技 使学生经历观察的过程,让学生认识到从不同的位置观察物体,所看
能 到的形状是不同的。
教学目 过 程 与 方 通过观察实物,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或
标 法 一组立体图形的位置关系和形状。
情感态度价值
通过拼搭活动,培养学生的空间想像和推理能力。
观
教学重
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