中班秋季安全教案20篇.docVIP

　　这是中班秋季安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　2、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 　　活动的由来： 　　4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 　　教育反思： 　　通过这次活动，幼儿更加喜欢观察、探索了，更加喜欢问问题？同时，幼儿对与眼睛对我们的重要，有了更深的理解，知道如果没有眼睛，这么美丽的世界就看不到了，了解到春季的明显特征，知道春、冬季明显特征的区别。 　　小朋友之间也有了更多交流与分享经验的机会，孩子们更爱说了、尤其是那些胆小的孩子，通过这样的活动，促使他们有了成功感，他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起分享。 　　活动目标： 　　1．知道几种特殊的电话号码及其作用。 　　2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。 　　3．具备初步的自救意识。 　　4．增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 　　5．初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。 　　重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备： 　　1．写有110、119、120、114等电话号码的图片。 　　2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 　　幼儿用书：《紧急电话》。 　　活动过程： 　　1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 　　教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？ 　　请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。 　　教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 　　教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。 　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 　　依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 　　3．游戏怎么办，做什么。 　　教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。 　　教学反思： 　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全语言教育活动。 　　幼儿园中班安全教案：吃药安全 ★★★幼儿园中班安全教案：吃药安全作者：安全 来源：教案频道 点击数：1370 更新时间：2011-5-15 10:07:24设计意图： 　　药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 　　幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。 　　活动目标： 　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 　　2、分享制作小药箱的快乐。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、初步培养幼儿的安全意识，提高