初中学生身心健康状况汇报材料.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中学生身心健康状况汇报材料 　　同学身体健康教育方面，我校添置了价值2万多元的体育运动设施，积极开展“阳光”体育活动，坚持做两操或晨跑，开展丰富多彩的课外活动，保证同学每天熬炼一小时以上。初三班级由班主任和体育老师带队晨跑，上体育课时充分利用体育器材，如单双杠、平梯、乒乓球桌等，有计划、有组织地对同学进行运动技巧或体能训练，加强同学身体素养。　　同学心理健康教育方面，一是由专业老师担负音体美课程教学，基础班级每周开设两堂音体美课，初一班级还开设了书法课，学校还大力推行趣味课堂教学，大力激发同学的学习爱好。二是大力提倡爱心教育，严禁老师体罚和变相体罚同学，用仁爱对同学进行教育，开展师生谈心、散步活动、师生体育竞技、老师家访活动等，加强师生间的沟通和沟通，亲密关注同学的思想动态，实时援助解决同学生活、学习方面的困难和问题。三是由心理辅导员和有多年教学阅历的老师对问题同学进行心理辅导，并做好记录存档，对这些同学进行跟踪关注。　　总的来说，通过学校和社会的共同努力，我校同学身心健康状况良好，未涌现思想偏激和行为极端的同学。但由于学校条件有限，同学健身器材不足，心理辅导硬件设施不全等。　　本学期起，我校同学营养餐由以前的课间餐喝牛奶改为现在的免费餐，全校同学无论同学或住宿，均可在校享用一餐免费餐。因受餐厅规模所限