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第一章追求远大理想坚定崇高信念;第一章 追求远大理想 坚定崇高信念;一、理想信念的含义及其特征;第一节 理想信念与大学生成长成才;;理想同幻想与空想的区别;理想的分类;理想的分类;;;;从对象上划分;从时序上划分;生活理想;;;;;;;;;;;马克思主义理想观;马克思主义理想观;党的历代领导核心对理想的论述;党的历代领导核心对理想的论述;党的历代领导核心对理想的论述;党的历代领导核心对理想的论述; 信念是认知、情感和意志的有机统
一体,是人们在一定认识基础上确立的
对某种思想或事物坚信无疑并身体力行
的心理态度和精神状态。;;二、信念的含义与特征 ;; [讨论资料]在一次追捕行动中,有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后,当他从医院里出来时,完全变了样:一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子,成为一个又跛又瞎的残疾人。
鉴于他的功绩,纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采访他,问道:“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢?”这位警察说:“我只知道歹徒现在还没有被抓获,我要亲手抓住他!”从那以后,他不顾别人的劝阻,参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国,甚至有一次为了一个微不足道的线索,独自一人乘飞机去了欧洲。
许多年后,那个歹徒终于被抓获了,那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会上,他再次成为英雄,许多媒体报道了他的事迹,称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而,令人意想不到的是,这之后不久,他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中,人们读到了关于他自杀的原因:“这些年来,让我活下来的信念就是抓住凶手……现在,伤害我的凶手被判刑了,我的仇恨被化解,生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残,我从来没有这样绝望过……”
;信念与理想的关系;三、理想信念对大学生成长成才的重要意义; 同时也要看到,一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。;当代大学生理想信念存在的问题;2006年一位同学的调查显示:;大学生是否如此丑陋?; 有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们穿越玉米地。25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的: 3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层; 60%的?人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层; 剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。;哈佛大学关于理想的调查材料;哈佛大学关于理想的调查材料;评价;;;;1、引导大学生做什么人? ;2、指引大学生走什么路;3、激励大学生为什么学;2、“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”
——你爬到面对峭壁高山时,以为没有路了,可是仔
细寻找,还是会发现曲曲折折的小路,沿着这条小路、险
路就可以攀登险峰,风光无限,又是一番新天地!;第二节 树立科学的理想信念;一、确立马克思主义的科学信仰;二、树立中国特色社会主义的共同理想;坚定对中国共产党的信任
先锋队
领导核心
三个代表
坚定走中国特色社会主义道路的信念
一个中心,二个基本点
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
沉睡的狮子已经觉醒
自立于世界民族之林
;坚定振兴中华的理想信念;共同理想与最高理想的关系;坚持最高理想与现实理想的统一;第三节 架起通往理想彼岸的桥梁;
理想源于现实,是现实的反映
理想高于现实,是现实的升华
从理想出发,升华到现实;一、立志高远与始于足下;二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性;正确对待实现理想过程中的顺境与逆境;观看《执着的松鼠》视频,体验追求理想的艰难与曲折。;三、在实践中
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