小班语言游戏优质课教案及教学反思《买水果》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班语言游戏优质课教案及教学反思《买水果》 游戏目标 　　1.通过让幼儿正确说出图片上水果的名称，并用短句我要买XX讲述出来，初步培养幼儿思维的严谨性。 　　2.培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。 游戏准备 　　(一)物质准备 　　小图片及水果实物若干，(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。 　　(二)环境准备 　　布置成水果专柜，教师扮卖水果的阿姨。 　　(三)知识经验准备 　　认识水果，对水果汉字有了初步认识。 游戏过程 　　1.请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：阿姨，我要买水果。阿姨问：你要买什么水果屈,老师.教,案,网小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称，如：我要买苹果。 　　2.正确地讲出水果的名称后，阿姨就把水果的图片或实物卖给他，小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确，其他幼儿可帮助纠正。 　　3.买到水果的小顾客要说：谢谢阿姨，再见!然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后，售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。 　　4.在此基础上，教师把水果汉字分发给幼儿，要求幼儿根据汉字买相应的水果。 游戏反思 　　买水果这一活动，就是基于从儿童身边的事物中寻找教育资源这一原则，利用孩子们非常喜欢的水果，作足文章。并结合小班幼儿好动、爱模仿的特点，运用多种游戏，巩固幼儿对