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大班科学教案范文【三篇】 种子宝宝有方法　教材简析： 本活动是大班主题活动“秋天的畅想”中“好吃的种子”生成的子活动。开展本主题活动我带着小朋友走进田野，去熟悉多彩的秋天。他们看到了红红的野枸杞，飘飞的蒲公英……小朋友们都表现出极大的兴趣，“教师，枸杞为什么会长在这里？”“蒲公英要飞到哪里去呢，是飞到很远的地方去玩吗？”“明年它们会在长出来吗？”……可见幼儿对种子传播产生了探究的兴趣，《纲要》中明确指出科学学问是在幼儿的探究之后，在幼儿沟通争论中形成的。所