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- 2022-05-13 发布于江西
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第一学期减负工作总结
一、 完善“绿色作业制度”,将减负与教学有机结合。 1、开学初,完善了《台湛路学校作业布置、批改与讲评规范》,并且组织全体老师学习,为“绿色作业”活动的有效开展定下了主基调。 3、开展了“零作业日”的活动,即没有书面作业,代之以形式多样的实践性作业。例如:一班级同学在生疏人面前读刚刚学会的拼音,中班级同学动手做科学试验,高班级的同学自己组织宣扬一般话活动……同学充分发挥自主能动性的同时,也在宽松的氛围中将课本学问的学习融入了生活之中。 5、独创了“欢乐作业”活动。“欢乐作业”的作业设计上求“新”。施行双休日作业、节日作业。 “欢乐作业”的作业布置上求“变”。同学自主选择作业,必做题与选做题,文字题与操作题,同学自选完成方式,充分敬重同学爱好与选择。“欢乐作业”的展现上求“真”。学校深化班级,倾听同学的意见,选取班级中同学最喜爱的作业、同学最盼望展现的内容,由高班级同学和老师一起,进行录像,并借助学校的“星光演播室”,进行“情景再现”,让全校同学观摩学习。 二、 构建“绿色评价体系”,将减负与评价有机结合。 1、学校开展了“同学学业评价”工作,每个孩子都有一张“同学学业评价”卡片。评价内容涉及课堂常规、书面作业、实践力量、合作水平四个方面。学校
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