优质课一等奖初中综合实践《数据的分析与处理：建立家庭小账本》教学设计.docxVIP

信息技术-七年级下册学案 PAGE \* Arabic 3 第四单元 节约家庭开支 活动1 建立家族小账本 学习时间 2018年6月11日 星期 一 第 4 节 学习内容 第四单元 节约家庭开支 活动1 建立家族小账本 编写人 董伟 学习目标 （1）关注家庭收支，学做家庭理财小助手。 （2）了解表格的一般结构，能够根据实际需求合理规划表格结构。 （3）初识Excel软件界面，掌握简单的操作，如果新建、录入、保存等。 （4）了解Excel数据录入的方法和技巧。 重点 （1）合理规划表格结构。 （2）掌握Excel数据录入的方法和技巧。 难点 （1）合理规划表格结构。 （2）掌握Excel数据录入的方法和技巧。 学前准备 （1）课前认真预习课本，观看微课视频 （2）本节课需要携带笔、草稿纸 课堂学习过程 环节 教师 学生 导入 播放PPT，介绍场景 观看PPT、思考 规划设计表格 （1）播放PPT，提问。 （2）布置操作任务一： 布置学生操作：参考提供的图片，规划设计表格 （3）点评学生作品，分析表格的常规结构：标题、表头、数据区域。 （4）课件展示教材图4.1.1所示的格式化草图，引导分析。 （1）观看PPT，认真观察，对比，思考，回答问题 （2）完成任务一，在学案的空白方框中画出: 规划设计表格，并在学案的空白方框中画出。自主设计、动手绘制，遇到疑问可以小组交流。 （3）学习表格的常规结构：标题、表头、数据区域。理解表格格式规划要结合实际需求。 （4）看课件和课本第98页图4.1.1，对比手绘表格和电子表格。认真观察，发现问题并回答。 初识Excel软件 （1）展示启动Excel软件的方法。 （2） 播放课件，介绍软件界面等内容。 (3) 启动Excel，初步简单演示输入数据。 （4）布置任务二：输入表格的表题和表头。 （5） 巡视指导，点评并集中解决问题，课中小结。 （6）发起小挑战：鼠标指针在EXCEL中的变化。 （1）参考Word和PowerPoint的启动方法，学习Excel的启动。 （2）观看课件，结合教材图4.1.2，学习Excel界面，重点学习 “名称框”、“编辑栏”、“活动单元格”等内容。 （3）观看演示，学习简单的数据输入操作。 （4）启动Excel，参考第99页单元知识库，输入表格的表题和表头，完成任务二。 （5）遇到问题请求指导或小组互助，从别人的问题中汲取经验。 （6）仔细观察，对比Excel软件中鼠标指针的变化，完成挑战，积极回答问题。 录入表格数据 （1）对本任务作分析：规律数据的快速录入方法。 （2）讲解并操作演示自动填充。 （3）要求观看微课《数据的录入技巧》。 （4）布置任务三，巡视指导。 （5）演示文件的保存方法和要求。 （6）巡视，点评学生作品，发现问题并集中解决。 （7）课中小结 （1）在数据中寻找规律，初步学习自动填充 （2）观看，思考，理清数据规律，看清鼠标指针的变化和操作方法。 （3）观看微课《数据的录入技巧》，微课视频可暂停、回看，边看边模仿操作。 （4）结合教材，完成任务三：完成月份的快速填充以及支出金额的录入，遇到问题及时提问或小组交流。 （5）学习文件保存方法，要保存到D盘以自己姓名命名的文件夹下，注意文件命名规范。 （6）在听取别人的评价时，反思，学习。 （7）引导学生思考：你在录入数据过程中都用到哪些合理的方法？ 展示评价 展示若干学生作品。 教师评价。 观察、欣赏别人的作品，尝试给予适当的评价。自觉养成欣赏他人的品格。 拓展提升 要求观看微课《Excel填充技巧》， 观看微课《Excel填充技巧》，感受填充柄的强大和神奇。 思考：还有什么样的数据可以使用填充柄？利用素材文件《填充技巧练习.xlsx》自主尝试练习。 活动评价 提出学生自我评价要求。 通过评价项目对自己的学习效果进行评价，并及时反馈给老师。 课后作业 布置作业 认真记录作业要求，并及时完成，为活动2的学习准备素材。养成理财习惯，在家里有主人翁的意识，为家庭理财做出积极贡献。 学后反思 任务一：在下面的空白框内设计一个表格的结构。