部编版语文七年级下册第20课《未选择的路》课件.pptx

《未选择的路》;《未选择的路》;第一课时;讲授新课; 【罗伯特·弗罗斯特】(Robert Frost，1874-1963)，诗人。生于加利福尼亚州旧金山市，父亲为记者，后从政，在儿子11岁时亡故。母亲为中学教师，收入微薄，加之外祖父多病，一家人勉强维持生计。弗罗斯特曾就读于达特茅斯学院和哈佛大学，但均中途辍学，在30岁之前的十余年间始终靠打零工谋生。弗罗斯特自幼喜好文学，自学写诗，20岁时在《纽约独立报》发表第一首诗歌《我的蝴蝶》(My Butterfly)。20世纪初叶，赴欧洲进行创作和发展是当时美国作家的时尚，弗罗斯特为之所动，1912年举家迁居英国，开始了诗歌创作的一个辉煌时期。;作者居住在简陋的房子中创作;;1、幽寂（ ）： 2、伫立（ ）： 3、涉足（ ）：;朗读;《未选择的路》 黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立， 我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽； 虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。 那天清晨/落叶满地， 两条路/都未经/脚印污染。 啊，留下一条路/等改日再见！ 但我知道/路径/延绵无尽头， 恐怕我/难以/再回返。 也许/多少年后/在某个地方， 我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的一条， 从此/决定了/我一生的道路。;整体感知;　 ①伫立（思索） 　　②决定（选择） 　　③选择后的惆怅 　　④多年后的回顾，叹息。;　　明确：这条路荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；也因为人迹更少，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道；正因如此，这条道路更具有魅力，可见作者开拓进取的人生态度。;全班自由朗读全诗，小组探究下列问题;1.诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？;2. 诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?;3．这首诗蕴涵了怎样的人生哲理? ;4．在诗歌表现出的情绪上，《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》有什么???同。 ;5．在诗歌表现出的情绪上，《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》有什么不同。 ;6．这两首诗歌对人可能产生怎样的影响？ ;7．学了这首诗你从中悟到了什么道理？;《在山的那边》《行道树》 《纸船》;象征跟比喻有什么区别？;;课堂小结; 古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，写出两条关于“路”的名言警句。 ;1.下列加点的成语使用不当的一项是(　　) A.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐，好对付明天的考试。 B.李凯郑重其事地对我说：“他要去竞选班长。” C.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 D.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。;2．下列句子没有语病的一项是(　　) A．网络不仅与我们每个人息息相关，更关系着国家安全。 B．医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。 C．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。 D．通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。;3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（　　） A.一切/都将会/过去 B.忧郁的/日子里须要/镇静 C.那天/清晨/落叶满地 D.也许/多少年后/在某个地方;4.下列句中标点符号使用有误的一项是( ) A．这是什么人的房子呢？ B．走在前边的约莫十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 C．一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。 D．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”;4.下列对课文内容理解不正确的一项是（　 ） A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。 B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 C.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。 D.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。;; 谢谢观看！