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- 约 13页
- 2022-05-13 发布于天津
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幼儿园中班教案《小雨滴》1
活动目标:
体验散文活泼欢快的情趣,理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。
感知雨滴落在不同地方的情景,萌发对雨天的兴趣。
通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
通过阅读,理解散文的内容。
活动准备:
PPT课件、下雨的声音、教师教学资源。
活动过程:
导入:播放音频(下雨的声音)。
师:“刚才小朋友听到了什么声音?你喜欢下雨吗?为什么?(鼓励幼儿大胆回答)那谁能告诉我,雨是从哪里来的?(幼儿回答)是这样的吗?我们一起来看一看、听一听吧。”
基本部分:
(一)欣赏儿歌第一段,并出示《顽皮的小雨滴》相应画面
师:这是什么样的小雨滴?从哪里能看出顽皮?(引
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