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摘 要I
AbstractII绪论1
一、选题依据1 二．研究综述1 三、研究意义2 一．上书房建制3
二．同治帝的上书房学习情况4
（一）幼童时4
（二）少年时6
（三）掌权后8
三．同治帝学无所成的原因探究9
（一）课程压力9
（二）环境影响11
（三）母后施压12
（四）自身原因13 结语14
参考文献15 摘 要
清朝历代皇帝都十分重视皇子教育，自康熙始形成了较为系统的上书房教育体系，目的是保证未来的统治者具有较高的文化水平及身体素质，能够更好的管理国家。而纵览清朝十二帝，同治帝载淳却是较为特殊的一位，他的学习情况令人堪忧，作为一个青年皇帝，辜负了朝野
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