产教融合地方普通高校教师发展之关键-文档资料.pptxVIP

本文档相关内容参见 视频 1-3 ;产;“互联网+ ”教学 VS 教师技术准备不足 信息技术与教育深度融合 互联网+教育场域的优质资源冲击 “ONLINE一代”的学生;01;01 地方普通高校产教融合的机遇与挑战;;教师眼中：应用初显，学科犹重;;研究视角：学生眼中:一般本科院校课程存在教学特色空心化现象;教师在行业企业服务上已经有所重视，但这种实践和服务还处于学术交流和项目承担为主的浅表性参与阶段，专家和权威式参与较少;聚焦问题：学校应用特色发展 VS 教师产业经验不足;;3-D Pie Chart;产学融合式人才培养运行机制组成要素;面向区域企业集群的产教合作实践——北京联合大学国家级服务外包人才培养模式创新实验区案例;新趋势：区域性产教融合的人才培养体系改革;新趋势：区域性第三方产教融合机构发展;产;;高校促进教师产教融合制度和工作体系优化;;深度访谈启示：应用性教育教学相对薄弱的背后;深度访谈启示：教师应用特色教学组织方式受限的背后——三个“相对错位”;建立完善产学研战略联盟合作机制，理清内外部责权利关系是高校的重要任务;学科服务应用;教师产学融合能力进阶;;;;;;台湾科技类大学院校评鉴经验的启示;;.;支持教师自主性发展组织，支持教师自主发展 ;艺术类教师产学研修工作坊：对话行业大师，促进产学研修; ; ;;