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青岛版小学数学三年级下册教学计划 一、班级情况分析： 本班现有学生 19 人，男生 12 人，女生 7 人。根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣。如果教师讲得有趣，学生肯定会全神贯注。学生虽然已上了三年级，但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异， 因材施教。 二、新课标对本册教材的要求： （一）数与代数 能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。 能计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法。 经历与他人交流各自算法的过程。 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 认识年、月、日，了解它们之间的关系。 （二）空间与图形 1.结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米，平方米，平方千米，公顷），会进行简单的单位换算。 2.探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。 结合实例，感知理解对称现象。 通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 （三）统计与概率 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 通