《道路建筑材料》—教学大纲(理论+实践).docVIP

《道路建筑材料》课程教学大纲 课程编号：032001 课程总学时学分： 学时、 学分 课程类别：专业选修课 适用专业：道路桥梁工程技术 考核方式：考试 首选教材： 制定单位： 制定时间： 一、课程总述 课程性质、任务与目的 性质：专业选修课 任务：主要介绍道路建筑材料性质、性能等知识，包括砂石材料的技术性质和矿质混合料的组成设计；石灰、水泥和沥青的生产工艺、组成、技术性质和技术标准；水泥混凝土和沥青混合料的技术性质、技术标准和组成设计；钢材的分类、技术性质和桥梁建筑用钢等基本内容。 目的：通过本课程学习，使学生掌握桥梁、道路、排水工程常用建筑材料的品种、技术性能、技术标准与检测方法；掌握材料组成与技术性质之间的关系，从而能够正确选择材料、合理级配、检测材料和正确应用各种常用建筑材料，为从事专业工作奠定基础。 与其他课程的关系 本课程先修课程主要有《工程力学》、《工程制图》等。通过本课程学习，掌握道路建筑材料性质与技术性能，为学习《路基路面工程》、《桥梁工程》等后续课程奠定基础。 【3】课程特点 本课程是一门理论与实践并重、工程性较强的课程，讲授本课程除了系统的课堂教学之外，应配合组织实地参观、实验、课程作业、施工实习等辅助教学环节，以提高学生的感性认识和系统的接受能力。 重点：级配理论和矿质混合料的组成设计；硅酸盐水泥的技术性质和普通水泥混凝土的组成设计；石油沥青的化学组成结构、技术性质，热拌沥青混合料的配合比设计。 难点：矿质混合料的组成设计；热拌沥青混合料的配合比设计。 【4】教学总体要求： 1、了解道路和桥梁建筑中常用的材料(如：石灰、水泥和沥青)的产源和生产工艺对材料性能的影响，合理的选用、保管及运输。 2、了解各种材料的技术性质和检验方法，存在的问题和改善途径。 3、掌握各种材料内部组成结构和其技术性能之间的关系。 4、熟练掌握矿质混合料的组成设计方法，水泥混凝土的组成设计方法和热拌沥青混合料的配合比设计方法。 【5】教学手段及教学环节配置 主要教学手段建议：讲授，多媒体课件、相关教学录像观摩、实验等辅助教学。 教学环节配置：理论教学、实验教学等。 面授课安排 学时，实验 课时。 其中讲授课是教学中的重要授课途径，本门课的讲授课内容包括： 1、对基本内容进行讲解； 2、对重、难点进行分析； 3、对自学内容进行提示、归纳、总结。 【6】教学总学时分配 本课程共 学时, 学分，理论教学 学时，实验教学 课时 。 具体学时分配如下表所示： 序号 内容 理论教学学时 实验学时 1 绪论 2 第一章 砂石材料 3 第二章 石灰、水泥和稳定土 4 第三章 水泥混凝土和砂浆 5 第四章 沥青材料 6 第五章 沥青混合料 7 第六章 工程高分子聚合物材料 8 第七章 建筑钢材 合计 【7】考核及计分方式 1、考试类型：闭卷考试 2、成绩评定说明：成绩以百分制计，期末考试成绩占70%，平时成绩占30%，由问答、作业、实验等构成。 【8】教材选择： 建议使用教材： 参考教材名称： 二、课程具体教学内容和要求 （一）理论教学 绪 论 1. 教学内容 本章主要介绍了本课程研究的内容和任务；建筑材料在路桥工程中的作用及应具备的性质；道路建筑材料的检验方法和技术标准；路建筑材料质量的变异与控制。 2. 教学要求 了解本课程研究的内容，建筑材料在路桥工程中的作用及应具备的性质，道路建筑材料的检验方法和技术标准，路建筑材料质量的变异与控制。 3. 重点 建筑材料的性质、检验方法、常用的技术标准。 第一章：砂石材料 1. 教学内容 本章主要介绍了石料的技术性质和要求；粗集料的技术性质；细集；矿质混合料的级配理论和级配范围曲线；用数解法和图解法进行矿质混合料的组成设计方法。 2. 教学要求 要求学生了解石料、粗集料和细集料的技术性质，掌握矿质混合料的级配理论和级配范围曲线的绘制，熟练应用数解法和图解法进行矿质混合料的组成设计。 3. 重点 石料、集料的物理、力学、化学性质，图解法设计矿质混合料的组成。 第二章：石灰、水泥和稳定土 1. 教学内容 本章主要介绍了石灰的生产工艺；石灰的消化和硬化；石灰的技术要求和技术标准；硅酸盐水泥生产工艺；硅酸盐水泥的化学成分和；硅酸盐水泥的；的技术性质和技术标准；道路硅酸盐水泥。 2. 教学要求 要求学生了解石灰的生产工艺和硅酸盐水泥生产工艺，掌握硅酸盐水泥的矿物组成和凝结硬化，掌握石灰、硅酸盐水泥和道路硅酸盐水泥的技术要求和技术标准。 3. 重点 石灰的技术性质；硅酸盐水泥的矿物成分及其特性、硅酸盐水泥的技术性质及其应用。石灰稳定增长土强度形成原理。 第三章：水泥混凝土和砂浆 1. 教学内容 本章主要介绍了新拌水泥的混凝土工作性；硬化后混凝土的力学性质；普通水泥混凝土的组成材料；普通