初中数学勾股定理逆定理简答题专题训练含答案.docVIP

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  • 2022-05-13 发布于广东
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初中数学勾股定理逆定理简答题专题训练含答案.doc

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中数学勾股定理逆定理简答题专题训练含答案 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、解答题(共15题) 1、 已知某开发区有一块四边形的空地 ABCD ,如图所示,现计划在空地上种植草皮,经测量 ∠ A = 90° , AB = 3 m , BC = 12 m , CD = 13 m , DA = 4 m ,若每平方米草皮需要 200 元,问要多少投入? 2、 如图,抛物线 与 轴交于 、 两点,与 轴交于 点. ( 1 )求抛物线顶点 的坐标(用含 的代数式表示), , 两点的坐标; ( 2 )证明 与 的面积相等; ( 3 )是否存在使 为直角三角形的抛物线?若存在,请求出;若不存在,请说明理由. 3、 如图,在 中, , , , , 是 的中位线.求证:四边形 是矩形. 4、 如图,在 △ ABC 中, AB = 3 , AC = 4 , BC = 5 .在同一平面内, △ ABC 内部一点 O 到 AB , AC , BC 的距离都等于 a ( a 为常数),到点 O 的距离等于 a 的所有点组成图形 G . ( 1 )直接写出 a 的值; ( 2 )连接 BO 并延长,交 AC 于点 M ,过点 M 作 MN ⊥ BC 于点 N . ① 求证: ∠ BMA = ∠ BMN ; ② 求直线 MN 与图形 G 的公共点个数. 5、 ?设CD是△ABC的边AB上的高,且CD2=AD·DB,求证:∠ACB=90°。 ?? 6、 如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地(图中的四边形ABCD),经 测量,在四边形ABCD中,AB=3m ,BC=4m , CD=12m , DA=13m,∠B=90°.小区为美化 环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米100元,试问铺满这块空地共需花费多 少元? 7、 如图,有一个直角三角形ABC,两直角边AC=6cm,BC=8cm,AD平分∠BAC,点E在斜边AB上且AE=AC。 ⑴△BED是何特殊三角形?说明理由; ⑵求线段CD的长。 ? ? 8、 如图正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,请你根据所学的知识 (1)求△ABC的面积 (1)判断△ABC是什么形状? 并说明理由.????????? 9、 如图网格中的△ABC,若小方格边长为1,请你根据所学的知识 (1)求△ABC的面积 (2)判断△ABC是什么形状? 并说明理由. ?? 10、 ?已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm, 且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。 ? 11、 如图,都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点。 ⑴求证:△ACE≌△BCD; ⑵若AD=5,BD=12,求DE的长。 ? 12、 已知a、b、c为△ABC的三边,且, ??????? 试判断△ABC的形状。 13、 已知如图所示,四边形ABCD中, 求四边形ABCD的面积。 ? 14、 如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断AD与AB是否垂直?请说明理由. ? 15、 如图,在Rt△ABC中,∠A=300,∠B=900,BC=6,Rt△DEF中,∠FDE=900,DE=DF=4,Rt△DEF沿AC从点A向点C。 当AD=_____时,FC//AB; 当AD=_____时,以线段AD、FC和BC为边的三角形是直角三角形; 是否存在某一位置,使∠FCA=150,若存在,求出AD的长,若不存在,试说明理由。 ============参考答案============ 一、解答题 1、 7200 元. 【分析】 依题意,需要求得四边形的面积才能求得结果.连接 BD ,在直角三角形 ABD 中可求得 BD 的长,由 BD 、 CD 、 BC 的长度关系可得三角形 DBC 为一直角三角形, DC 为斜边;由此看,四边形 ABCD 由 Rt△ ABD 和 Rt△ DBC 构成,则容易求解. 【详解】 连接 BD , 在 Rt△ ABD 中, BD 2 = AB 2 + AD 2 = 3 2 +4 2 = 5 2 , 在 △ CBD 中, CD 2 = 13 2 BC 2 = 12 2 , 而 12 2 +5 2 = 13 2 , 即 BC 2 + BD 2 = C

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