人体内环境PPT课件.ppt

①②④　 ②④ 蛋白质 组织水肿 ② 组织液 ③ * 作业： 《配套练习》P354-13、14 * - * k * 第1讲　人体的内环境与稳态 考纲要求 ?考点分析 稳态的生理意义 (II) 1.掌握体液、细胞外液、血浆、 组织液、淋巴、细胞内液的关系。 2.掌握内环境的组成、化学成分和理化性质。 3.掌握内环境稳态的实质、调节机制和意义。 4.列举内环境稳态失调实例。 * 体验高考 B (2015全国卷I)．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9％的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是（ ） A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋ 的增加 D．输入的Na＋ 中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液 阅读教材2-10页及教材32页完成【三维】P168知识点一、突破点1 * 知识点一　人体的内环境 1、所有生物都有内环境吗？ 2、几个概念及其关系的理解 （1）将体液、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴、内环境填入下图中 A B C F E D G 体液 细胞外液 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 内环境 多细胞生物（动物） （2/3） （1/3） 细胞直接生活的环境 * （2）不同的液体所在位置和