1;教
学
目
标;人为什么会生病?为什么绝大多数人又不易生病?;探究主题一特异性免疫和非特异性免疫 ;第 一 道 防 线;皮肤的保护作用;呼
吸
道
黏
膜
上
纤
毛
的
清
扫
作
用; 为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能? ;第二道防线;溶
菌
酶
的
作
用;吞
噬
细
胞
的
作
用;“资料分析”讨论(2); 人体哪些组织器官中有吞噬细胞?;非特异性免疫;讨论:为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?抗原抗体分别指什么?;第三道防线;抗体;视频:抗体的作用;抗原与抗体结合
的模式图;抗原、抗体的关系;特
异
性
免
疫;“资料分析”讨论(3);总结非特异性免疫和特异性免疫的区别;
;2、辨证地看待免疫的功能;免
疫
功
能
示
意
图 ;免
疫
功
能
示
意
图;免
疫
功
能
示
意
图;
2、辨证地看待免疫的功能
(1)有益的方面
(2)不利的方面 ;免疫功能对人体不利的方面;思考题;三、计划免疫; 疫 苗;计 划 免 疫;意义:对于保护儿童的健康和生命、提高人口素质、造福子孙后代,具有十分重要的意义。 ;自我检测;收获平台
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