冀教版九年级上册数学课件 第23章 23.3.2 用方差分析数据.pptVIP

习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * JJ版九年级上 第二十三章 数据分析 23.3 方差 第2课时 用方差分析数据 4 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 5 C D 见习题 C 见习题 1．【2020·济宁】下表中记录了甲、乙、丙、丁四名运动员跳远选拔赛成绩(单位：cm)的平均数和方差，要从中选择一名成绩较高且发挥稳定的运动员参加决赛，最合适的运动员是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 C 2．【2020·郴州】某鞋店试销一种新款男鞋，试销期间销售情况如下表： ? 则该组数据的下列统计量中，对鞋店下次进货最具有参考意义的是(　　) A．中位数 B．平均数 C．众数 D．方差 C 3．【2020·咸宁】如图是甲、乙两名射击运动员某节训练课的5次射击成绩的折线统计图，下列判断正确的是(　　) A．乙的最好成绩比甲高 B．乙的成绩的平均数比甲小 C．乙的成绩的中位数比甲小 D．乙的成绩比甲稳定 ∵甲的成绩(单位：环)按从小到大的顺序排列为6，7，8，9，10，∴中位数为8环； 乙的成绩(单位：环)按从小到大的顺序排列为7，8，8，8，9，∴中位数为8环． ∴乙的成绩的中位数与甲相等，故选项C错误． 从折线统计图上看，乙的成绩波动比甲小， ∴乙的成绩比甲稳定，故选项D正确． 【答案】D 4．某校九年级学生开展踢毽子比赛活动，每个班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩(单位：个)： 经统计发现两个班总成绩相等，此时有学生建议，可以通过考察数据中的其他信息作为参考． 请你回答下列问题： (1)计算甲、乙两个班的优秀率． (2)求两个班比赛成绩的中位数． 解：甲、乙两个班比赛成绩的中位数分别是100个和97个． (3)估计两个班比赛成绩的方差哪个班较小． 估计甲班的方差较小． (4)根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪个班？简述理由． 解：甲班．因为甲班5人比赛成绩的优秀率比乙班高，中位数比乙班大，方差比乙班小，综合评定甲班成绩较好． 5．【2020·广州市越秀区模拟】为了从甲、乙两名选手中选拔出一个人参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩(单位：环)，制作了如下统计图表： (1)请补全上述图表(请在表中填空和补全折线图)； 习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 *