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- 2022-05-15 发布于上海
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§1.2 点、线、面之间的位置关系
1.2.1 平面的基本性质
【课时目标】 1.了解平面的概念及表示法.2.了解公理 1、2、3 及推论 1、2、3, 并能用文字语言、图形语言和符号语言分别表述.
公理 1:如果一条直线上的 在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.用符号表示为: .
公理 2:如果 ,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的 .
P∈α??
用符号表示为:
??α∩β=l 且P∈l.
P∈β??
公理 3:经过不在同一条直线上的三点, .公理 3 也可简单地说成,不共线的三点确定一个平面.
推论 1 经过 ,有且只有一个平面.
推论 2 经过 ,有且只有一个平面.
推论 3 经过 ,有且只有一个平面.
一、填空题
下列命题:
①书桌面是平面;
②8 个平面重叠起来,要比 6 个平面重叠起来厚;
③有一个平面的长是 50 m,宽是 20 m;
④平面是绝对的平、无厚度,可以无限延展的抽象数学概念. 其中正确命题的个数为 .
若点 M 在直线b 上,b 在平面β 内,则 M、b、β 之间的关系用符号可记作 .
已知平面α 与平面β、γ 都相交,则这三个平面可能的交线有 条.
已知α、β 为平面,A、B、M、N 为点,a 为直线,下列推理错误的是 (填序号).
①A∈a,A∈β,B∈a,B∈β?a?β;
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