- 1
- 0
- 约2.12千字
- 约 3页
- 2022-05-15 发布于广东
- 举报
教学文档
.
信息技术老师的教育案例 打一巴掌给一颗枣吃或许可行?
今日上课,某班男生站路队时一直说话大脑个不停,不断的维持只秩序,好心情也变得越来越烦躁。此时又有两名男生使劲往前挤,已经贴到我的身体甚至还要把我挤倒退的感觉了,我很生气,让他们往后退点,但是学生还是不听。已经交了他们一年了,我也了解这两个是班里的刺头,不好管教,不能凶,只能温柔引导,但当时实在没忍住,便大声的对他们俩个又重申一遍:往后退。此时伽同学已经恼火了,便更过分的往前挤起来,两个人谁都不让谁。便挤便动起手来胡乱挥舞,大声吼道,是他,为什么说我,凭什么不说他!面对乱糟糟的场景,我那时候实在无心过问事情的原委。我大声呵斥他,
您可能关注的文档
- 信息技术如何实现创新型教育 .docx
- 信息技术学科与各学科的整合教育.docx
- 信息技术学习心得体会.docx
- 信息技术对农村教师专业发展的理论.docx
- 信息技术对教师师德修养和专业发展的作用.docx
- 信息技术岗位实践心得体会.docx
- 信息技术应用在小班语言领域教学中的运用.docx
- 信息技术应用能力提升研修个人总结.docx
- 信息技术应用能力提升工程培训心得体会.docx
- 信息技术教学个人教学现状分析及提高计划.docx
- 湖北《钢结构装配式住宅技术规程》.docx
- 2026-2027学年第一学期八年级上册数学月考9月学情监测卷含答案(华师).pdf
- 万利达(Malata) 618 广场舞音响售后维修服务手册.pdf
- 指北者 TK10 乐器音箱售后维修服务手册.pdf
- 音乐骑士 T3 G10s 音响售后维修服务手册.pdf
- 先锋(Pioneer) MK808 音箱售后维修服务手册.pdf
- 山水(SANSUI) PU215 广场舞音响售后维修服务手册.pdf
- 安桥(ONKYO) TX8470 功放售后维修服务手册.pdf
- 2026-2027学年第一学期八年级上册数学月考9月学情监测卷含答案(人教).pdf
- 意力(ELAC) DCB61 音箱售后维修服务手册.pdf
原创力文档

文档评论(0)