初中道法交往艺术新思维探究题含答案.docVIP

初中道法交往艺术新思维探究题含答案.doc

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…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中道法交往艺术新思维探究题含答案 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、探究题(共9题) 1、 ? 材料一中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个大塑料瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。 材料二春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债十几年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北老家,一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”,过去的十几年里,夫妇俩在福建,新疆等地,睡土槽,打零工,种植棉花,香梨,历尽艰辛。20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业,随后,他借钱扩大生产规模。当时他承诺,向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用十几年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但十几年艰辛补过,找回了诚信,令人动容。 (1)材料一中男子的行为为什么会引起众多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽? (2)材料一中男子的正确做法是什么? (3)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。 (4)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信? 2、 感悟善举,传递文明。 材料一:一个雨天,杭州公交车司机柴师傅把公交车上的黑色爱心伞,借给了一名抱着孩子的男乘客。让人没想到的是,男乘客特意定制了100把爱心伞表达感谢,回馈社会。有网友看到后留言说:“原来善举也会‘传染’。” 材料二:辽宁锦州有一个奶制品小店,女店主张桂梅每天都把开张的第一笔收入,放进爱心箱做慈善。从1元到200元……两年下来,积攒了7000元,其中5000元已资助给了周围的困难户。善举点燃了更多的爱心,激发了更多的人去行善。抚顺有“百姓雷锋”,沈阳有“沈阳好人”。老人倒在路上有人扶,钱包丢失有人还,路见不平有人管……辽沈大地洋溢着融融暖意。 (1)两则材料向我们传递出哪些信息? 材料三:武汉大学里,樱花如期绽放。美中不足的是,“樱花劫”又一次不请自来:有游人随手折花,或把树梢拽至下巴,摆出各种造型;也有游人干脆坐上树干,甚至爬到树上晃枝杈,搞一场“人工樱花雨”。 (2)对材料三中的行为进行道德谴责,应谴责他们什么? (3)将材料三中的现象与前两则材料作对比,可以得出哪些结论? (4)据以上材料和问题,以“我与社会文明”为主题,写出自己的感言。 3、 材料一:2017年清明节期间,九江市交巡警总队4月2日至4日,共出动警力9483人次,出动警车3205辆次,设置检查卡点1688个,检查车辆64211辆次,查处酒驾124起、超速3441起、超员1255起、疲劳驾驶353起、货车三轮车拖拉机违法载人387起。为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好的社会秩序。 :材料二:1有的人带着早点在公交车上吃,天气渐热,早点的味道在车厢里飘荡。食物带来的气味与食物包装垃圾给公交车司机与乘客带来了烦恼。育名师) 材料三: 15岁的中学生陈某原本品学兼优,自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”,无心学习,经常旷课去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。”后因搞钱上网,拦路抢劫,最终因抢劫罪判刑。 ?(1)材料一中九江警方营造良好的社会秩序有哪些重要意义? ?(2)材料二中在公交车上吃早点的人是尊重他人的行为吗?为什么? (3)材料三陈某的哪些行为属于不良行为?陈某是怎样走上犯罪道路的? 4、 春天来了,气温回暖,外出踏青赏景的市民也多了,公园、广场、景区等公共场所成了市民拥抱春天的好去处。2017年3月25日、26日,人民网安徽频道记者兵分三路对诗城部分公园、景区游客文明出游情况进行暗访,所见有喜有忧,发现个别游客依然无法做到文明出行,随地乱扔垃圾、破坏公共秩序等不文明现象时有发生,实在大煞风景,部分游客在文明旅游方面还需好好补补课。 结合上述现象,某市从2017年5月起开展“文明市民”月评活

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