硬笔书法比赛方案.docVIP

PAGE PAGE 8 【书(Shu)写】硬笔书法比赛方案(共7页DOC) 【策划方案/活动方案为word文档 可编辑修改】 撰写部门：__________________________ 撰写部门：__________________________ 撰写日期：__________年 _____月_____日 适用范围： 个人/单位/公司 硬笔书法(Fa)比赛(bǐsài)方案 硬笔书法比赛(bǐsài)方案1 一、活动(huó dòng)目的 为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。 二、活动安排 1、时间： 20年5月10日 2、地点：校综合楼一楼大会议室 3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人 4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师 5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师 三、比赛须知 1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金) 《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾) 《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章) 《房兵曹(Cao)(bīnɡ cáo)胡马》(杜甫) 《老马(lǎo mǎ)》(臧克家) 2、书写(shūxiě)字体：正楷 3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。 4、书写内容随机抽取。 5、参赛选手名单于_年5月8日前报送至张礼娜老师处。 四、奖项设置 1、评分标准 (1)书写规范，结构准确，笔画标准。(40分) (2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。(20分) (3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。(20分) (4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。(20分) 2、评奖办法 由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。 硬笔书法比赛方案2 一、学(Xue)生(xué sheng)硬笔书法比赛： 1、参赛(cān sài)对象：全体学生 2、比赛时间(shíjiān)：第12周周星期一(x月5日)天天练时间 3、比赛方式：以现场创作的方式进行 4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。 5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。 6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。 二、教师硬笔书法比赛： 1、参赛对象：全体教师 2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。 3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。 4、奖项(jiǎnɡ xiànɡ)设置：视上交作品质(Zhi)量而定。 三、教师(jiàoshī)艺术作品展评： 教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面(píngmiàn)艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。 上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。 硬笔书法比赛方案3 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此_新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体要求 1.参赛对象：全体教师。 2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课