语言《世界上最好的爸爸》.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 大班语言《世界上最好的爸爸》 课程标准 通过故事绘本《世界上最好的爸爸》激发幼儿探索的欲望。 教学内容 分析 课程设计来源于日常生活 教学目标 1、理解故事，感受父爱的甜蜜。 根据不同的动物习性创编故事，学习大胆讲述。 3、懂得每个人对爱的理解与需求不同，适合自己的爱最好。 学习目标 通过老师有效的提问，使幼儿能发现线索，从而开展推测的能 力。 学情分析 孩子在日常生活中以对自己父亲有所了解。 重点、难点 通过老师有效的提问，使幼儿能发现线索，从而开展推测的能 力。 教与学的媒 体选择 多媒体与实践相结合 课程实施 类型 V 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序 号 名称 课堂教学环节/ 学习活动环节 长度  1 课前导入 第一环节 1分钟 2 活动一（自主探索） 第二环节 5分钟 3 活动（探索与探讨） 第三环节 5分钟 4 活动（探究与学习） 第四环节 10分钟 5 活动二（总结） 第五环节 9分钟 教学活动详情 教学活动1: ******* 活动目标 理解故事，感受父爱的甜蜜。 解决问题 在探索中明白父亲对自己的帮助 技术资源 多媒体教学 常规资源 幼儿操作材料 活动概述 学生活动 教与学的策 略 1、本节课偏学生自主合作与探究学习，并在学习开展推测 的能力。 反应评价 通过本局部学习，孩子说出爸爸的优点。 教学活动2： ******* 活动目标 根据不同的动物习性创编故事，学习大胆讲述。 解决问题 这世界上只有自己的爸爸最爱自己。 技术资源 多媒体教学 常规资源 幼儿操作材料 活动概述 教师与学生活动 教与学的策 略 通过图片让孩子联想生活中爸爸给我们带来的爱，从而让 孩子了解有你真好。 反应评价 通过本局部学习，孩子加深了解父亲的辛苦。 ?????? 评价量规 其它 参考书 幼儿整合教材 备注