《大学写作教程(文体卷)》课件—02议论文体.pptVIP

《大学写作教程(文体卷)》课件—02议论文体.ppt

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LOGO LOGO 大学写作教程(文体卷) LOGO 目录 文学文体 1 议论文体 2 新闻文体 3 应用文体 4 第二编 议论文体 LOGO 第二编 议论文体 第一章 文学评论写作 第一节 文学评论界说 一、文学评论的文体追溯 (一)中国传统 中国传统的文学评论大概不出“儒家的工具主义”、“道、释的非功利主义”和“以文本为核心的评价”三个文论系统。 (二)西方传统 西方文论主要表现为论者站在民间的立场上对社会进行言说,突出的是一种独立意识,一种个性主义。 LOGO 第二编 议论文体 二、文学评论的共识范畴 (一)文学评论概念 文学评论又称文学批评,是对文学活动现象进行探讨、分析、研究评价的论述文章。 (二)文学评论的常见体式 1. 论文式 2. 随笔式 3. 短论式 4. 书信式 5. 序跋式 6. 札记式 7. 点评式 8. 诗体式 9. 对话式 LOGO 第二编 议论文体 第二节 文学评论的标准和职能 一、文学评论的文体特征 理论性 创造性 诗意性 二、文学评论的美学标准 思想深邃,客观公允 遵从规律,用美求证 三、文学评论的社会智能 检视与判定 分析与判断 评价与提升 LOGO 第二编 议论文体 第三节 文学评价写作要义 一、文学评论的写作准备 二、文学评论的写作现场 (一)选择论题 所谓选择论题,即在阅读作品、搜集材料的基础上选择并确定评论的话题。 文本价值。所谓文本价值,指的是所选对象的思想性和艺术性要有一定的高度,或是某一作品代表着一种值得注意的倾向,应值得评论。 现实需要。一切评论都是当下评论,凡是具有现实性或现实借鉴意义的作品,都可成为论题,作为评论者,就应该负起直面时代的责任。 个人能力。所选作品要根据论者的爱好、能力、专长来定。 LOGO 第二编 议论文体 (二)介入文本 内容重放。 情感分析 优劣评断 (三)立论整合 思想指认 构拟提纲 (四)撰写成篇 引论 本论 结论 三、文学评论的后期润饰 (一)修改论证 (二)增删材料 (三)核对文献 LOGO 第二章 社会评论写作 第一节 社会评论范畴 一、社会评论的文体发展 二、社会评论的概念 (一)社会评论是评论社会 (二)社会评论是社会性的评论 (三)社会评论是全社会都能参与的评论 (四)社会评论与其他评论形式的区分 三、社会评论的类型 (一)批评性社会评论 批评性社会评论的基调,是揭露批判假恶丑的东西。 (二)评论性社会评论 批评性社会评论的基调,是对社会问题进行评价分析并发表意见。 (三)赞颂性社会评论 赞颂性社会评论的基调,是称颂、褒扬、赞美先进的事物。 LOGO 第二章 社会评论写作 第二节 社会评论的使用空间 一、报刊 报刊是文字印刷形式的大众传播媒介。随着现代传播媒体的进步和发展,报刊社会评论的地位虽有所减弱,但在社会传播中,报刊发行一直是强势的传播媒介,其影响力一直先占,主导地位仍旧不能动摇。 二、广播 广播评论的优势是靠声音传播,播音员能创造出丰富的声音形象,生动灵活,循循善诱,对听众的说服力极强。 LOGO 第二章 社会评论写作 第二节 社会评论的使用空间 三、电视 电视评论是“口语评论”和“形象评论”的统一。既有广播的口播优势,还可利用其屏幕优势,运用多种传播符号,如字幕、照片、图表 图像等,作为评论的论据或手段,充分显示“形象化评论”的特点。因为,电视评论是“声画统一”的评论。 四、网络 当今时代最强大最广泛最深入人心的是网络。 五、手机 手机几乎成为人们日常生活的必需品。手机社会评论的缺点是个人化倾向过于严重。 LOGO 第二章 社会评论写作 第三节 社会评论的特征与原理 一、文体特征 强烈的针对性 较高的理论性 鲜明的时效性 严密的逻辑性 对象的大众性 LOGO 第二章 社会评论写作 二、写作要求 (一)确定评论对象 1.选题是基础 第一,关注社会首先表现为热心获取各种社会信息。 第二,关注社会,还表现为勇于提出问题,勇于发表自己的意见。 2. 立意是关键 立意,就是“立”一篇社会评论的中心思想和主题“意”义。 3.炼题很重要 一篇好的社会评论,好标题的作用很大。 LOGO 第二章 社会评论写作 (二)展开分析论述 1. 从事着手,以事论理 (1)社会评论写作常用的手法是从事着手,以事说理。 (2)社会评论写作在选材上不宜贪大,应是以小见大。 第一,不宜贪大 第二,以小见大 第三,有机结合 2. 精巧构思,灵活运笔 3. 构思精致,布局合

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从事职业教育近20年,高级职称。

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