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仪器分析心得体会 篇一：仪器分析的感想 对仪器分析课程的认识和感想 仪器分析是高等学校等有关专业开设的一门基础课，其 目的是使学生在大学学习期间掌握有关仪器分析中一些常 用方法的基本原理、特点和应用，对于将来参加科学研究或 具体实际工作都是很有益的。 仪器分析法是以物理和化学及其信号强度为基础建立 起来的一种分析方法，使用比较复杂和特殊的仪器。仪器分 析的基本原理源于分析化学。分析仪器的发展与分析化学的 发展紧密相关，分析化学经历过三次重大变革，使得仪器分 析也逐步升级，从仪器化、电子化、计算机化到智能化、 息化以至仿生化。 常用的仪器分析方法主要包括几类：光学分析法、电化 学分析法、色谱分析法、质谱法。这些方法依据的原理不同， 具有的性能指标如精密度、灵敏度、检出限、测定下限、线 性范围、准确度等，在选择方法时，还要有一些考虑，如对 样品结果准确度的要求，还有费用（包括仪器的购置费、运 转费）、样品量、分析速度等。使用仪器分析法检测样品， 具有效率高、速度快、方便、实用的特点。 仪器分析的应用范围十分广泛。仪器分析与科学四大理 论（天体、地球、生命、人类起源和深化）及人类社会面临 的五大危机（资源、粮食、能源、人口、环境）问题的解决 密切相关，也与工农业生产及人们日常衣食住行用的质量保 证等领域密切相关，仪器分析的发展包括仪器和方法两方面 的发展，仪器分析的发展趋势表现在建立原位、在体、实时、 在线的动态分析检测方法建立无损以及多参数同时检测方 法。现在以实现各种分析法的联用；分析仪器的智能化、自 动化和微型化等几个方面。 通过对仪器分析这一课程的学习，对常用仪器的基本原 理、特点、使用方法和应用都有了大致的认识和掌握。这门 学科的实用性强，应用广泛。它的方法和基本思想如逻辑思 维，对以后的科研和日常的工作有巨大的帮助。如果能对仪 器分析这门课程有深刻认识，对以后仪器的创新和发展也能 尽到一份力。 篇二：《仪器分析》问题学习法总结 《仪器分析》问题学习法心得体会 虽然只有短短的八周学习时间，但在张玲老师的指导学 习下，使我对仪器分析这门学科了解颇多。通过学习是我知 道仪器分析是我们学化学的必学的一门课程，是化学分析中 不可缺少的方法。而且随着科技的发展，仪器分析变得越来 越重要，在化学分析中的应用也越来越广泛。因此，我们必 须学好仪器分析。就像张玲老师说的那样，大学毕业后我们 什么书都可以卖掉，但《仪器分析》这本书一定要留下来。 张玲老师教导我们学习时，针对我们的学习内容，给我 们布置了六个问题，让我们自己查找资料，设计出解决方案。 这种问题学习法让我们带着问题去学习，使我们对所学的内 容了解的更深、更透彻，对所学的知识掌握的更牢固，同时 也开阔了我们的视野，增长了我们的见识。通过问题学习法， 我有以下心得体会： 一、增强了对所学知识的掌握 以前，我们做实验，写实验报告都是照着实验书上抄的， 很少考虑实验的条件、实验的影响因素等。但问题学习法， 所有的问题我们都要自己解决。因此，实验的方法原理、实 验所需要的仪器和试剂、实验条件、样品的处理、为什么选 用这种方法等等问题都需要我们考虑。这些都需要我们对所 学的知识有全面的、彻底的了解。所以，在不知不觉中我们 对知识的掌握愈来愈牢固。 二、 增强了动手能力 虽然我们好几个人一个小组，但我们设计的实验方案不 得抄袭，不能雷同。所有的事都要我们自己去做，所有的问 题都要我们自己解决。同时，你还可以做一个相关的PPT上 去讲，锻炼自己，这些都增强了我们的动手能力、实践能力。 我还有一个遗憾，就是由于时间比较紧，我做的PPT 比较简 陋、粗糙，讲的也不怎么好。可是机不可失失不再来，已经 没有机会了。 三、 开阔了视野 由于做每一个问题的解决方案时，我们都要上去查找大 量的资料，阅读大量的文献。这就使我们对每一种方法有了 更深的了解，对它的适用范围，在日常生活中如何去应用有 了进一步的认识。同时还使我们知道了新的科学技 术，知道了一些新的试验方法。我觉得这些对我们都非 常重要，特别是我们快要进入大四了，对于毕业论文的设计， 资料的查询，我们都可以从此获得宝贵的经验。 通过《仪器分析》问题学习法的学习，我学到了很多， 使我认识、了解到了许多课本上学习不到的知识。这种学习