(课堂教学1)一面PPT课件.pptxVIP

-;作者简介;词语积累;莽撞：;朗读课文，理清课文层次;速读课文，归纳：这“一面”的具体过程是怎样的？;-;-;跳读课文，找出描写鲁迅外貌的语句，仔细阅读，细心体会。;（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。;（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。; 这三处外貌描写有哪些相同和不同之处？;不同点：;-;-;-;-;文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢？;文中这些外貌描写有什么作用？;-;-;朗读课文最后两个自然段 ;重点理解; 谈一谈：学习了《一面》后，你对鲁迅先生又有了哪些新的认识？;-;-;-;总结回顾;再见!