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幼儿园集中教学活动教案设计评分表（占毕业设计总分的30%） 项目 评价要求 分值 得分 教学活动选材 符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“五大领域”的选材要求。 5 ? 教学活动目标设计 教学活动目标来源于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“五大领域”相关子领域及其所属目标要求。 5 ? 教学活动目标指向幼儿身心发展特点，体现幼儿的自主性。 5 ? 教学活动的目标设计具体明确，重难点把握准确。 10 ? 教学活动内容设计 教学内容的难易程度符合幼儿年龄特点。 15 ? 教学活动的设计体现目标要求，容量适中。 15 ? 教学活动过程设计 教学过程的师幼互动环节体现了幼儿发展的主体性与主动性。 1