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会计学;部编本人教版·二年级语文下册;会;;第4页/共20页; “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声 起来。; 默读课文3-8自然段，用横线标出动物伙伴说的话,用波浪线标出青蛙怎么想和做的句子。; 这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒 。不过，要是周围有些草就更好了。; 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。; 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。;这地方好是好，就是塘里的水太少了。;状元成才路;小鸟飞来说，这里缺点儿树；;
来了，看了看泥塘，说：“ 。”
;第14页/共20页;;; 小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？;是什么原因让烂泥塘变成了好地方？;1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。
2.青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
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