教科六年级科学一天的垃圾含课堂作业.pptxVIP

会计学;第1页/共50页;问答;垃圾的危害： １、侵占耕地；污染大气；污染土壤；污染水体； 2、垃圾中的病毒、病菌会让人生病，危害人体的健康； 3、垃圾气味难闻，破坏风景； ;垃圾分类;一天的垃圾; 思考: 垃圾可以分为几类? ; 小组讨论: 1、 哪些垃圾是可回收垃圾？ 哪些垃圾是不可回收垃圾？ ２、 哪些垃圾是有害垃圾？ ; 一天的垃圾;第9页/共50页; 以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨，如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。;第11页/共50页; 以北京为例。现在北京人均日生产垃圾0.82千克，全市日产垃圾多少？如果用四吨的卡车装。每天运出多少车？ ; 大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染，据测试一粒纽扣电池能污染60万升水，一个人一生也喝不完，一节1号电池烂在地里，能使一平方米土地失去使用价值，多么触目惊心的数字呀！ ;电池的危害： 1、一节5号废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉； 2、一节2号废电池扔到田里， 可以使一平方米的土地寸草不生； 3、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会污染６０万升水，相当于一个 人一辈子的饮用水量。 ;1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸溶性太强不可回收。;塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 比例：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。;通过综合处理回收利用、可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空间污染75％，减少97％的水??染和固体废物。;生活垃圾常见的分类标准;1、按性质分： 食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾危险（有毒）垃圾 2、按处理方法分： 可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾 3、按材料分： 金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等。;小知识普及;生活垃圾中有75——80％是（有机物）。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。剩下的20——25％是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量的木头、煤灰和坏电器。;垃圾分类在日本;在日本，垃圾分类收集，分类处理的，生活垃圾一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，不可燃垃圾及资源垃圾三大类，居民根据当地政府规定，在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点，从东京都23区为例，每周三、周六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾，居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点。上午8点左右，区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾，然后直接运往垃圾处理厂。;这是我们全班同学家里一天 产生的垃圾种类;剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、 破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、 硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、 零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、 旧衣服、过期药品、餐巾纸等。;第26页/共50页;小实践： 以小组为单位，组织一次清除校园垃圾大行动，为校园环境作贡献。 ;第28页/共50页;第29页/共50页;第30页/共50页;第31页/共50页;第32页/共50页;第33页/共50页;第34页/共50页;第35页/共50页;第36页/共50页;第37页/共50页;第38页/共50页;第39页/共50页;第40页/共50页;第41页/共50页;第42页/共50页;第43页/共50页;第44页/共50页;第45页/共50页;第46页/共50页;第47页/共50页;课堂作业 一、判断题 1、生活中的垃圾都无用，没什么价值可言。 （ ） 2、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务。 （ ） 3、不抽烟就不会受到伤害。 （ ） 4、保护环境人人有责。