湖南省初中学业水平考试标准2017版英语.docxVIP

湖南省初中学业水平考试标准（ 2017年版） 英语 一、考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称“英语课程标准”）五级目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试应以培养“全面 发展的人”为核心，体现新一轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立 的“促使学生综合语言运用能力的发展”的考试指导思想。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家教育目标，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质， 全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量,培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减少学生过重的课业负担，促使学生生动开朗、主动学习。 英语学业考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实知识与能力、过程与方法、 情感态度与价值观“三维”课程目标，要依据《英语课程标准》和现行教材来确定考察内容， 既重视考察学生对英语基础知识与基本技术的掌握情况，更重视考察学生在详细情境中综合 运用语言的能力。在试卷设计上要按照教育测量的基来源理，坚持以社交语言测试为主，分别测试、综合测试等多种测试并存，力争在语篇层次上，在尽可能真切情景中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不单要关注试卷信度，更要着重试卷的效度；在力争试卷 构造简洁的同时，保证考察内容的覆盖面，根绝繁、偏、旧试题，科学控制题量和难度。