教师资格证《高中地理学科知识与教学能力》地理课程标准与教学知识（一）.docxVIP

教师资格证《高中地理学科知识与教学能力》地理课程标准与教学知识（一） 第二章 地理课程标准与教学知识 第一节 高中地理课程标准（江南博哥） 1 [单选题] 我国“地理”一词最早见于（??）。 A.《易经．系辞》 B.《山海经》 C.《禹贡》 D.《汉书·地理志》 正确答案：A 参考解析：“地理”在我国最早见于公元前4世纪的《易经?系辞》中“仰观天文，俯察地理”的文句。 2 [简答题] 地理课程具有开放性的特点，简述你对这一特点的理解。 参考解析：地理课程的开放性主要指课程目标、课程形态、课程实施和课程资源的开放性。地理课程目标的开放性表现为：地理教学不再以掌握知识为唯一目标，更强调培养能力、提高素质。地理课程计划目标分为表现性目标与教学性目标。教学性目标是清楚说明学生在完成一项或更多的学习活动后所接受的特定行为的目标，用于促使学生获得目标中包含的具体行为。地理课程形态的开放性表现为地理课程不仅有必修课，也有选修课；不仅有国家课程，也有地方课程，还可开发校本课程。地理学习不再局限于课堂与校内。学习的时间和空间得到进一步地拓宽和延伸。 地理课程形态的开放性表现为地理课程教学模式具有开放性的特征。在地理教学中，针对不同的教学目标选择相应的学习形式，例如，问题探究、实验操作、社会调查、实地考察等。在学习过程中，鼓励学生自由发表自己的观点，鼓励学生大胆尝试。 地理课程资源的开放性