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附件:《信息技术与学科教学融合教学案例》
信息技术与学科教学融合教学案例
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案例主题
信息技术与《四季之美》的教学融合
案例背景
国家基础教育课程改革纲要(试行)指出:“教学过程中要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习的方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。随着教改以及有效教学的深入,国家对信息设备的资金的大量投入,信息技术与学科教学之间的关系越来越密切了,“现代信息技术”与学科教学优化整合成了素质教育和时代发展的必然。
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