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化工原理
--课程设计
目 录
任务书…………………………3
设计说明……………………4-8
工艺计算… … ……………9-17
设备的构造计算…………18-24
课程设计说明及汇总……25-26
设计评论……………………26
参考文献……………………27
附页………………………23-24
任务书
一.设计题目:二次蒸汽冷凝器
二.设计原始数据:
〔1〕质量流量:Wh=(2000+20*28)*1.3=3328kg/h
真空度:275.6mmHg
〔2〕冷却水
进口温度:20
出口温度:自定〔26℃
当地大气压:750mmHg
三.设计要求:
〔1〕工艺设计:确定设备的主要工艺尺寸,如:管径、管长、管子数目、管程数目等,计算K0。
〔2〕构造设计:确定管板、壳体、封头的构造和尺寸; 确定连接方式、管板的列管的排列方式、管法兰、接收法兰、接收等组件的构造。
〔3〕绘制列管式换热器的装配图及编写课程设计说明书
四.设计时间:
2010年12
设计学生:常小龙 指导教师:李磊
设计说明
设计目的
课程设计是化工原理课程教学中综合性和实际性较强的教学环节,是理论联系实际的桥梁,是使学生体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过化工原理课程设计,要求学生能综合运用本课程和前修课程的根本知识,进展融会贯穿的独立思考,在规定的时间内完成指定的化工设计任务,从而得到化工设计的主要程序和方法,培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时,通过课程设计,还可以培养学生树立正确的设计思想,培养实事求是,严肃认真,高度负责的工作作风。
该设备的作用及在生产中的应用
换热器是实现传热过程的根本设备。而此设备是比较典型的传热设备,它在工业中的应用十分广泛。例如:在炼油厂中作为加热或冷却用的换热器、蒸馏操作中蒸馏釜和冷凝器、化工厂蒸发设备的加热室等。
工艺流程示意图
饱和水蒸气应从换热器壳程上方进入,冷凝水由壳程下方排出,冷却水从换热器下方的入口进入,上方的出口排除。
说明运用该设备的理由
这种换热器的特点是壳体和管板直接焊接,构造简单、紧凑。在同样的壳体直径内,排管较多。管式换热器具有易于制造、本钱较低、处理能力达、换热外表清洗比较方便、可供选用的构造材料广阔、适应性强、可用于调温调压场合等优点,由于两管板之间有管子相互持撑,管板得到加强,故在各种列管换热器中他的管板最薄,其造价比较低,因此得到了广泛应用。
设备的构造特点
该构造能够快速的降低物料的温度,工作时热流体走壳程,冷流体走
管程,使接触面积大大增加,加快了换热速度。同时,对温差稍大时可在壳体的适当部位焊上补偿圈(或称膨胀节),通过补偿圈发生弹性变形(拉伸或压缩)来适应外壳和管束不同的膨胀程度。
在设计中遇到的问题的处理
在设计中,在工艺计算过程中,由于选取K0不当或其他条件选取不当,造成在校核时K0不符合要求。在重新选取K0的同时,改变了其他的条件,如:n,L等,经过二次校核到达了预期的目的。
设计方案确实定
〔1〕对于列管式换热器,首先根据换热流体的腐蚀性或其它特性选项定其构造材料,然后再根据所选项材料的加工性能,流体的压强和温度、换热的温度差、换热器的热负荷、安装检修和
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