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大班教育教学个人工作计划
【篇一】
一、现状分析
本班有46 名幼儿,其中男孩名,女孩名。全班幼儿较为活泼开
朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进
一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发
展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色
游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同
伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,
会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参
加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯
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