实验08 木炭还原氧化铜-2021-2022学年九年级化学上册基础实验大盘点（人教版）(原卷版）.docxVIP

实验08 木炭还原氧化铜 知识归纳： 实验装置图： 实验现象：固体由黑色变成红色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 实验结论：C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ （置换反应） CuO是氧化剂，C是还原剂 基础练习： 1. 按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（ ） A．导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B．实验结束应立即倒出粉末 C．木炭能使氧化铜还原为铜 D．固体减少的质量一定等于生成CO2的质量 2. 某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答： （1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中， ，说明装置气密性良好。 （2）证明碳具有还原性的实验现象是 ， 。 （3）CuO发生 反应（填“氧化”或“还原”）。 （4）酒精灯加上网罩的作用是 。 新题速递： 1. （2021?潍坊）2021年《化学教育》第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示，下列说法错误的是 A. 用酒精灯加热氧化铜部位，无明显现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜 B. 先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，黑色氧化铜变为红色，证明炭粉还原氧化铜 C. 加热炭粉过程中发生反应 D. 气球可防止有害气体外逸，污染空气 2. （2021·安徽）某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是（ ） A. 酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B. 气球可以收集尾气，防止污染空气 C. 反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 D. 装置中发生反应：2CuO+C高温=====2Cu+CO2↑ 实验改进： 1.下图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ） A．A、B两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 B．A处发生的反应是典型的吸热反应 C．C处试管可防止液体倒吸 D．该装置的不足之处是未进行尾气处理 2. 某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进，其操作步骤如下： ①取一片铜片用砂纸除去其表面的氧化物，使其表面呈光亮的紫红色。 ②用酒精灯将上述铜片烧到红热后，立即伸到盛满氧气的集气瓶中，观察到的现象为：铜片表面变成 色； ③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉，再将经过②处理过的铜片部分埋入木炭 粉中； ④按如图所示的装置图连接好各种仪器 ⑤加热大试管，其中发生反应的化学方程式为 ； 当观察到澄清石灰水 后，停止实验，此时应先 出 ，再 。 ⑥待试管冷却后，用镊子取出铜片，洗净后观察，回答问题 （1）填写上述各空。 （2）⑤中若先后颠倒，造成的后果可能是 。 （3）⑥中观察到现象是：铜片表面埋入木炭粉中的部分 。 数字化实验： 1.为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1～2.5g进行系列实验。 【查阅资料】①氧化铜（CuO）为黑色固体。 ②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应： Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。 【进行实验】 实验1：取一定量混合物，用如图所示装置进行多次试验，获得如下实验数据与现象。 （1）实验中，证明产生了CO2的现象是 。 （2）该实验的结论是 。 【反思与评价】 （3）实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是 。 （4）为检验第4次实验的生成红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是 。 2. 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。 = 1 \* ROMAN I、教材用如图Ⅰ所示实验介绍这一知识。请回答下列问题。 ①实验时要把木炭烘干并制成粉末，再和氧化铜粉末混合均匀。制粉末时常用图Ⅲ所示仪器，该仪器的名称研钵，把木炭制成粉末的目的是 ； ②在将混合好的粉末用药匙将药品送到试管底部，也可用 将药品送到试管底部； ③实验完毕时要先撤出导气管，再熄灭酒精灯，待试管冷却后，要先撤出导气管的原因是 ， 该实验说明木炭具有的化学性质是 。 Ⅱ、【知识回顾】 ①木炭与氧