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“双减”背景下如何打造小学语文高效课堂
摘要: 小学语文教学是我国基础教育的重要基础性课程,课堂教学是实施小学语文教学的重要手段和基本途径。以学生为本,保障学生身心健康成长,整体提升学校的教育教学质量,是当前学校全面落实国家“双减”政策的重要举措。作为教师首先要明确一点,学生“减负”并不等同于教师“减质”落实“双减”任务,要进一步强化学校的育人主阵地作用,增强教师的教育育人责任感、使命感。转变教育观念,提升教学综合素质,从而打造出小学语文高效课堂。
关键词:现实问题分析 新课改 增效减负 小学语文课堂 教育对策
1.引言
近期“双减”政策的提出,相信众多教育工作者都在为教育究竟如何“减负增效”
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