护理教学查房.pptVIP

第1页，共36页，编辑于2022年，星期四 一、教学查房目的与意义 提高教学质量 解决临床实际工作的实际问题 提高护理实习生及带教老师的综合素质 评价护理计划、护理措施的落实与效果，确保护理工作质量 第2页，共36页，编辑于2022年，星期四 二、护理教学查房的基本要求 要有目的性选择查房内容 做好查房前的准备：病人、资料、实习生、带教老师、物品等 体现以病人为中心 遵守保护性医疗制度 注重护理查房的灵活性 和实效性 注重指导老师的自身素质 第3页，共36页，编辑于2022年，星期四 三、护理教学查房的形式 护理教学查房的类型 1、由护士长组织的教学查房： 方式：以疾病或问题为重点 2、由带教老师组织的教学查房： 方式：以教学大纲、计划、课程要求 第4页，共36页，编辑于2022年，星期四 护理教学查房的形式 教学查房的形式 1、根据教学查房的内容分 （1）、以病人为中心的护理程序查房： 方式：以护理程序为框架进行分析、讨论及补充。 以检查护生解决实际问题的能力。 第5页，共36页，编辑于2022年，星期四 护理教学查房的形式 （2）、以护理质量为中心的评价性查房： 方式： 床前由责任护生简要汇报病例、带教老师补充，护士长在每个责任组抽查2—3名危重、新入院或大手术病人，以检查工作职责落实及工作质量，协助护士解决疑难问题。 第6页，共3