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策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 班级纪律建议书 　　在课堂教学中，难免浮现各种课堂问题行为，干扰教学活动的正常进展。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境具有重要意义。 下面是我收拾的年级纪律倡议书范文，欢迎阅读参考。　年级纪律倡议书篇1　　七(1)班全体学生：　　为了帮忙你们养成良好的行为习惯，增加自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的规范和要求，构建"和睦年级'，特此发出下列建议。　　一、杜绝下列纪律方面的没有和睦因素：　　1、追赶打闹。2、大声喧哗。3、小准备后没有准时上位。4、领读时缓慢、消极。5、吃零食。6、课堂上没有用心听课，做小动作。7、发言没有举手，乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或MP3等。13、给别人起外号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物戏耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。　　二、杜绝下列卫生方面的没有和睦因素：　　1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦洁净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放没有整洁。　　5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区不保洁。8、有顺手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，没有作收拾。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。　　文明源于发明，习惯重在养成。让我们携手共进，共创年级的美妙明天!　　建议人：七(1)班授课教师　年级纪律倡议书篇2　　恭敬的黄教师：　　大家好!　　这节自然课我们大家都不恪守纪律，都像去市场相同"叽叽喳喳'地叫个没有停，我想给我们五(2)班全体学生提出一些倡议，希翼大家以后改过，不再要惹教师气愤了。　　一、 希翼班干部能带好头，协助教师一同管理好年级的课堂纪律。　　二、 可以叫班干部轮番"站岗'，每节课派一至两名班干部在座位上"监督'上课开小差的学生，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。　　三、 被登到名字的学生可以惩办他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所等各种的惩办方式来对他们训练，让他们记住这个教训以后要认仔细真地听教师讲课。　　四、 对做得好的学生也应该进展嘉奖和褒扬，比方：在班会课或者队活动课的时候把恪守纪律的学生叫上讲台，在全班学生面前进展褒扬;用"校讯通'发短信给家长，褒扬恪守纪律的学生。　　五、 可以建设一个"纪律表'倘若有学生一个星期内都恪守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上面，激励其它不贴到星星的学生继续努力。　　以上就是我给大家提出的倡议，希翼大家能自觉恪守课堂纪律，敬重教师的劳动成绩。　　年级纪律倡议书篇3　　敬爱的学生们：　　在我们即将挥手辞别，走进另一所小学时，我希翼你们能在最后两个月里做到恪守课堂纪律这一点，由于这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要!　　自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，"鸟瞰众生'，看着我们班的一只只"皮猴子'的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出"咔嚓、咔嚓'的响声看着这一幕幕，我没有禁"唉'地叹了一口气，板起了脸，开场了惯用战术"狮吼功'，可是，再怎样，也无济于事呀!或许当初你们并没有感觉到什么，却给间或路过的教师、学生留下了一个坏印象，给大家都带来了没有开心的情绪。　　其实，上课恪守纪律还能给大家带来无数益处：　　1。没有被学生、许教师，以及其他任课教师批判，从而双方都保持良好的情绪。　　2。可以通过上课恪守纪律这一点，把握该如何敬重别人的根本要领。　　倘若，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好预备吧!　　第一，上课铃打过之后，没有要一进教室就像走大街相同，东窜西窜走"亲戚'。应当一进教室赶快在座位上坐好。　　其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。　　第三，在椅子上坐着，没有要把教室当做茶话楼，也没有要将自己看成里面的"大话家'。　　第四，未经教师允许，没有许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很不秩序。　　第五，没有要把教师以及我们这些检查纪律的学生的揭示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。　　希翼我的倡议能被学生们采纳，从今，对照这些倡议时刻揭示自己：上课纪律要恪守，时时拥有好情绪。