化学实验基本方法 (3).ppt

先关闭活塞，向长径漏斗中注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。 注水----增压法 第60页，共106页，编辑于2022年，星期五 托盘天平的使用 ①调零防腐： 先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃 器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。 ②左物右码： 左盘放称量物，右盘放砝码 ③先大后小： 取用砝码先取质量大的，再取小的。 ④归零放盒： 称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。 第61页，共106页，编辑于2022年，星期五 例．对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的( ) A．酒精—剧毒品 B．浓硫酸—腐蚀品 C．汽油—易燃品 D．烧碱—剧毒品 BC 第62页，共106页，编辑于2022年，星期五 常用危险化学品的标志 第63页，共106页，编辑于2022年，星期五 第64页，共106页，编辑于2022年，星期五 1、下实验操作，正确的是（ ） A、取用固体大颗粒药品一般用手拿 B、往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立 C、向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一 D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。 2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（ ） A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯 B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热 C、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去 D、在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较 B 练习 D 第65页，共106页，编辑于2022年，星期五 [与你一起交流] 利用沙和金不同的 比重进行分离 你知道沙里淘金吗？ 你还知道如何把砂子和铁粉分离吗? 那么如何把食盐中混有的碳酸钠除去？ 第66页，共106页，编辑于2022年，星期五 二、混合物的分离和提纯 ［分析思考］分离和提纯有什么不同,分离出的杂质都是有害和无用的吗，请举例说明？ 　　分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到原状态的纯净物．分离的对象中不分主体物质和杂质(如石油分离) 　　提纯是通过适当的方法把混合物中的少量杂质除去，以得到纯净物质．提纯的对象中分主体物质和杂质. 化学上所指的杂质不一定是有害和无价值的，如水中含有的矿物质和微量元素是对人体有益的。可见，要视杂质性质及含量来评价是否有害或有利用价值。化学中的除杂质，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应，或在化工生产中反应中杂质的存在可能会引起催化剂中毒等。 第67页，共106页，编辑于2022年，星期五 1.提纯的原则： 不增: 不减: 易分: 不增加新的物质 不减少被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 第68页，共106页，编辑于2022年，星期五 2、物质分离和提纯的一般方法 物理法： 化学法： 如过滤、蒸发结晶、蒸馏或分馏、萃取、分液、升华等。 如沉淀法、吸收法、转化法、离子交换法。 第69页，共106页，编辑于2022年，星期五 请设计粗盐提纯的方法 粗盐成分： 　　ＮaＣl［ＣaＣl２、ＭgＣl２、硫酸盐、不溶性杂质］ 实验方案:(在教师引导下由学生逐步设计实验) 各步目的：　 溶解 —过滤 — 蒸发、结晶 （将不溶性 杂质除去） （重新得到 ＮaＣl晶体） 实验1－1：阅读教材P5最后一段 请填写书本Ｐ６的表格并回答，注意文字表达 第70页，共106页，编辑于2022年，星期五 请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达 步骤 现象 ⑴溶解：称取约4g粗盐加到约12ml水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。 固体逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊。 ⑵过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中。 ⑶蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，待出现较多固体时停止加热。 水分蒸发，逐渐析出固体。 第71页，共106页，编辑于2022年，星期五 方法 适用范围 装置 举例、注意事项 过 滤 除去氯化钠溶液中的泥沙 注意事项？ 蒸 发 蒸发NaCl溶液获食盐晶体。注意事项？ 从液体中分离出不溶的固体物质 获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质） 一贴、二低、 三靠 玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾；先小火后大火 ，出现