小学信息技术第18课《3D创意设计大赛》-练习与评价.docx

练习1 回顾一下，我们在之前的章节中，已经学习过3D设计软件的那些基本操作？请把以下表格填写完整。 基本功能 作用 基本实体、移动、材质渲染 基本实体：3D设计软件已经内置好的、我们可以直接点击添加到编辑界面的立体图形，如;六面体； 移动：把对象从某位置沿着某方向移到另一位置； 材质渲染：给对象的表面添加纹理或效果以使其更加逼真。 倒角、圆角、组合（加、减、交） 草图绘制、镜像、修剪、拉伸 抽壳、扫掠 绘制截图轮廓、旋转、阵列 投影曲线、镶嵌曲线、圆柱弯折 练习2 **小组作品设计构想 作品主题 作品名称 小组成员 设计方案 （简要阐述） 设计理念 创新点 功能效用 评价 《3D创意设计大赛》 学习评价表 日期： 班级： 姓名： 项目 评价内容 星级 自我评价 1、你在头脑风暴中贡献了几条创新性的点子？ 2、你掌握了3D设计软件几种基本功能？ 3、你能说出制作一个3D作品的大致流程吗？ 4、展示答辩时，你在小组内承担了哪些任务？ 同伴互评 今天的内容学生掌握得怎么样？（对照学习目标） 教师评价 今天，学生在整个学习过程中表现如何？