小学信息技术第12课《糖果屋》-教学设计.docx

第12课糖果屋-教学设计 教学内容 糖果屋 课型 新课 教 学 要 求 1、理解组合编辑命令，掌握加运算、减预算的使用方法。 2、能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型。 3、掌握预制文字命令并能熟练地在平面上添加文字的方法。 4、掌握从资源库中导入素材的方法。 教学分析 重点 理解组合编辑命令，掌握加运算、减运算的使用方法。 难点 能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型。 关键 能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型。 教具 课件 教时 1课时 教 学 过 程 一、谈话导入 同学们都很喜欢去游乐场，??玩累了肯定很想去吃点什么。??小吃货们自然少不了糖果物，??甜甜的糖果吃下去，幸福感瞬间提升了。?糖果屋不仅在童话故事里，??也在你们的心里，今天，我就用3D软件建一个你心目中的糖果屋。? 在绘制之前，让我们先分析糖果屋的构造，它主要由房子主体、屋檐、门和窗户组成。 二、倒角与圆角 显然，这间小屋不能直接由基本实体拼成，需要通过编辑和组合才能完成。基本实体可通过倒角与圆角命令生成千变万化的造型。以正六面体为例： 学着做：制作糖果屋的房屋主体。 三、组合编辑 基本实体间可通过组合编辑命令生成各种各样的造型。组合编辑命令包含加运算、减运算、交运算。 加运算：合并两个物体。 减运算：切割，基体为要留下的部分，合并体为需要去掉的部分。 交运算：留下两个物体的公共部分。 试一试：运用组合编辑命令制作糖果屋的屋檐、门和窗户。 四、预制文字 显身手：先给糖果屋添加文字，然后从桌面上导入素材，把糖果屋装饰起来吧！ 课堂小结 　　本节课学习了通过倒角命令、圆角命令和减运算等方法来制作房屋的主体结构，通过预制文字命令给房屋进行书写文字。并且利用渲染命令给房屋的各个部分上色。 拓展练习 　　利用组合编辑中的减运算可以完成特殊形状构建、表面处理以及镂空处理，请在下图中任选其一完成。 教学后记