高三物理带电粒子在复合场中运动简单网视频课.pptxVIP

会计学 1 高三物理带电粒子在复合场中运动简单网视频课 知识回顾和梳理 科技使学习更简单 一、带电粒子在复合场中的运动分类 (1)静止或匀速直线运动：当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，将处于_____状 态或做____________． (2)匀速圆周运动：当带电粒子所受的重力与电场力大小_____，方向_____时，带电 粒子在洛伦兹力的作用下，在垂直于匀强磁场的平面内做________运动． (3)当带电体所受合力大小与方向均变化时，将做非匀变速曲线运动，这类问题一般只 能用_____关系来处理． 二、带电粒子在复合场中的运动的实际应用 1、速度选择器： 2、质谱仪： 3、回旋加速器： 4、磁流体发电机： 第1页/共14页 1： 高考物理第一轮复习 专题：带电粒子在复合场中的运动经典精讲 金题精讲题二 试题出处 科技使学习更简单 2：高考物理第一轮复习 专题：带电粒子在复合场中的运动经典精讲 金题精讲题三 3：高考物理第一轮复习 专题：带电粒子在复合场中的运动2012新题赏析题三 第2页/共14页 高频错题1 科技使学习更简单 带电粒子在复合场中的运动经典精讲 金题精讲题二 第3页/共14页 本题小结 科技使学习更简单 在视频课中选讲此题的目的一是锻炼同学们的审题能力和对研究对象的受力分析能力；二是训练同学们找题目中的重点字眼、条件的能力以及把重点字眼和条件翻译为我们能使用的条件的能力 2.考察的知识点是带电粒子的复合场中的受力分析 3.使学生今后能够在审题时会抓题目中的重点字眼且能够翻为为我们所用的条件，提高审题能力和处理问题时的入手能力。 第4页/共14页 高频错题1同类题 科技使学习更简单 第5页/共14页 高频错题2 科技使学习更简单 带电粒子在复合场中的运动经典精讲 金题精讲题三 第6页/共14页 本题小结 科技使学习更简单 1.在视频课中选讲此题的目的是：训练学生对复杂题目处理的思路为先分析研究对象的运动过程，再对研究对象进行受力分析。 2.本题目的易错点就是学生对研究对象的运动过程的分析，以及对圆周运动的知识、匀变速直线运动的知识的运用能力 3.解决此类题的意义在于学生清晰了解决复杂问题的思路为先分析研究对象的运动过程，再处理受力分析。 第7页/共14页 高频错题2同类题 科技使学习更简单 例、如下图所示，在平面直角坐标系xOy内，第Ⅰ象限的等腰直角三角形MNP区域内存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，y0的区域内存在着沿y轴正方向的匀强电场．一质量为m、电荷量为q的带电粒子从电场中的Q(－2h，－h)点以速度v0水平向右射出，经坐标原点O处射入第Ⅰ象限，最后以垂直于PN的方向射出磁场．已知MN平行于x轴，N点的坐标为(2h,2h)，不计粒子的重力，求： (1)电场强度的大小E； (2)磁感应强度的大小B； (3)粒子在磁场中运动的时间t. 第8页/共14页 高频错题3 科技使学习更简单 带电粒子在复合场中的运动2012新题赏析题三 第9页/共14页 高频错题3 科技使学习更简单 带电粒子在复合场中的运动2012新题赏析题三 第10页/共14页 本题小结 科技使学习更简单 1.视频中出本题的目的是训练学生如何处理这类信息量大的题目，如何挖掘题目中的隐含条件，如何解决临界问题 2.本题的知识点是带电粒子在电场中的偏转问题和带电粒子在磁场中的圆周运动问题以及带电粒子在复合场中的临界问题的处理 3.学会本题的意义在于锻炼学生处理此类问题的方法和挖掘隐含条件的能力 第11页/共14页 高频错题3同类题 科技使学习更简单 例、如图甲所示，两块足够大的平行金属极板水平放置，极板间加有空间分布均匀、大小随时间周期性变化的电场和磁场，变化规律分别如图乙、图丙所示，（规定垂直纸面向里为磁感应强度的正方向）。在t=0时刻由负极板释放一个初速度为零的带负电的粒子（不计重力），若电场强度E、磁感应强度B、粒子的比荷q/m均乙知，且t=2Пm/Bq，两板间距h=10ПmE/ Bq (1)求粒子在0～t0时间内的位移大小与极板间距h的比值； (2)求粒子在极板间做圆周运动的最大半径(用h表示)； (3)若板间电场强度E随时间的变化仍如图乙所示，磁场的变化改为如图丁所示，试画出粒子在板间运动的轨迹图(不必写计算过程)． 第12页/共14页 千难万阻简单应对 人生必定不简单！ 第13页/共14页