化学给我们带来什么(第一课时).docxVIP

PAGE PAGE 1 教学课题 学情与教材分析 1-1 化学给我们带来什么（第一课时） 通过本章的学习为学生打开化学的大门，使他们初步了解化学对人类文明和社会发展所起的作用。兴趣是最好的老师，一开始就要使学生真切地体验到化学学习和研究的内容是生动有趣的，丰富多彩的。 认知目标 认识化学研究的社会作用 目能力目标 目 能力目标 能够初步了解观察实验的方法 标 情意目标 提高学生对化学学习的兴趣，增加学生学习化学的责任感 教学重点 碳酸氢铵在受热的条件下消失的实验探究 教学难点 通过一些简单的趣味实验，使学生体验到科学探究的乐趣 教学方法 讲述法、实验探究、分析讨论 教学准备 碳酸氢铵、试管、酒精灯、试管夹、锥形瓶、火柴等 教学内容新课引入 趣味实验 如何学好化学？ 教学过程教师活动 （引入）同学们，经过两年的学习，我们已经初步认识了自然界中的生命现象和物体 运动的一些规律。今天我将带着大家认识一门新的学科——化学。你们每个人都处在同一起跑线上，老师衷心希望同学们认真学习化学，相信经过一年的努力，我们都能获取想要的成绩。 演示实验：瓶吹气球 空杯生牛奶 白酒变红酒、红酒变白酒 （提出要求） 1、实验时要认真观察，并结合观察到的内容进行思考。 2、上课时要认真做好课堂笔记。 3、认真完成练习，及时复习巩固。  学生活动 师生合作进行实验 学生观察趣味实验， 激起学习化学的兴