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第 高三工作计划三篇 高三工作计划 篇1　　一、基本情况　　1）课程名称：信息技术　　2）教材使用情况：浙教版　　3）任课班级：高三（2）（原三三的合班）　　4）本阶段周课时：5　　5）计划教学时数：13　　6）已完成教学情况：　　二、教学目标及任务　　1）课程教学主要目的要求：　　目的：按照《信息技术考试说明》系统的对各章节的知识点展开新一轮的总复习，同时结合上机操作将考试要求的相关软件加以强化，熟练操作。　　要求：通过高考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试能力。　　2）教学重点、难点：　　重点：　　1、对学过的知识加以理解并应用。　　2、熟练掌握考试要求的相关软件的操作，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。　　难点：　　掌握分析知识并获取知识的能力，能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。　　三、教学内容及计划安排：　　教材体系及教学进度计划教学内容调整说明　　第一周：选修教材知识点的罗列与回顾　　高考模拟试卷讲评（3份）　　上机：Photoshop软件复习与强化操作；　　Flash软件复习与强化操作　　第二周：选修教材知识点的罗列与回顾　　高考模拟试卷讲评（3份）　　上机：Goldwave软件的使用；OCR软件的使用　　Word、E_cel、Frontpage软件复习与强化操作；　　第三周：考前重点知识回顾，难题讲解　　模拟试卷讲评（2份）　　数制转换、数据压缩技术及压缩比的计算　　图片、声音、视频存储空间的计算　　1、此计划只是制定到第二次考试（3月20号）为止。　　2、高考以笔试为主，因此近段时间主要安排理论知识的讲解及试题训练。但适当会安排1-2节课上机操作。此计划主要以理论课为主。　　3、由于受一些因素的影响，实际教学进度会加快。　　任课教师：方丽芬　　教研组长：吴剑雄高三工作计划 篇2　　20__年的高考已经结束了，在即将迎来的高三年级时，作为班主任，提前制定好下学期的工作计划，是对自己将要迎来的工作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中按照规则计划来教学，就可以做到心中有数，在工作的时候也不会感到吃力。　　素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。　　一、明目标—质量为上。　　质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。　　1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。　　2、具体落实到班级：人头目标　　二、“以人为本，重在发展”。　　1、以发展的眼光看队伍：　　我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。　　2、以发展的眼光看备考：　　整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。　　三、措施：　　1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。　　2、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。　　3、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。　　4、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加