;1;3; ;学习目标:
1.会写本课12个生字,正确认读文中6个生字,能正确拼读“漂”这个多音字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.体会作者看到春天来临时的喜悦之情。
; 1.自读课文,借助拼音认读生字,把诗歌读通顺。
2.把诗歌读给同桌同学听,有读错的地方改正过来。;认读生词:; 风,摇绿了树的枝条;
水,漂白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到! ;让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
到处有春天的欢笑。 ;看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又爱怜地把它放掉。 ;看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少! ;来到去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,
听它唱歌,和它一起奔跑。; 走累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草…… ; ; ;风,摇绿了树的枝条;
水,漂白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!; ;看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又爱怜地把它放掉。 ;
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